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二要提質(zhì)量,何人健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系,推進五育融合發(fā)展,深化課程教學(xué)改革,健全師資隊伍建設(shè)機制。八是對口幫扶行動,吸引實施新一輪教育部部屬高校縣中托管幫扶項目,吸引深化國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才組團式幫扶,將縣中托管幫扶納入東西部協(xié)作和對口支援整體規(guī)劃,高校招生專項計劃向教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)傾斜。
日前,英國驗教育部等六部門印發(fā)《縣域普通高中振興行動計劃》,英國驗對推進縣域普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展進行了系統(tǒng)設(shè)計和全面部署,提出到2030年,適應(yīng)學(xué)齡人口增長的普通高中教育資源供給機制進一步完善,縣中布局更加合理,教育治理能力和水平顯著提高,城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的機制更加完善,市域內(nèi)普通高中發(fā)展差距明顯縮小,優(yōu)質(zhì)特色多樣發(fā)展的格局基本形成,更好滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)普通高中教育的愿望。三要強保障,城市健全經(jīng)費投入機制,加大省、市兩級對教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)縣中的投入支持力度,優(yōu)化教師工資待遇保障,按標(biāo)準(zhǔn)足額撥付生均公用經(jīng)費。二是辦學(xué)條件改善行動,何人完善國家普通高中學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),何人有序推進縣中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),重點補齊教室、實驗室、圖書館、運動場地、學(xué)生宿舍等基礎(chǔ)設(shè)施短板。
六是辦學(xué)體制機制改革深化行動,吸引鼓勵有條件的地方加大市級在資源配置、吸引經(jīng)費投入、教育評價、規(guī)范辦學(xué)等方面的統(tǒng)籌力度,開展綜合高中建設(shè)試點,探索登記入學(xué)、均衡派位、劃片招生等多元化錄取改革,著力克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)傾向。五是教育數(shù)字化賦能行動,英國驗支持縣中建設(shè)智慧教室,英國驗用好國家、省級智慧教育平臺資源和功能,鼓勵城市高中向縣中開放優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源,提升縣中教師數(shù)字素養(yǎng)。
《行動計劃》提出八大行動一是教育資源擴容行動,城市建立學(xué)齡人口和學(xué)位需求預(yù)測預(yù)警機制,推動現(xiàn)有普通高中挖潛擴容,新建一批普通高中。
四要優(yōu)生態(tài),何人樹立科學(xué)教育理念,何人堅決糾正片面追求升學(xué)率傾向,嚴(yán)格規(guī)范縣中辦學(xué)行為,深化評價改革,整治違規(guī)跨區(qū)域掐尖招生,禁止搶挖縣中優(yōu)秀校長和教師廣東的深圳、吸引陽江、佛山、汕頭、潮州等地9月23日起實施停課、停工、停產(chǎn)、停運等措施,9月24日,廣東省內(nèi)所有高鐵、普速列車停運。
今明兩天,英國驗強降雨會波及臺灣、廣東、廣西、海南、福建、浙江、江蘇、安徽等超十省區(qū)市,其中今天為臺風(fēng)雨最強時段。臺灣島東部、城市廣東南部、福建東部、浙江東南部等地沿海地區(qū)出現(xiàn)7至9級、局地10至12級陣風(fēng),個別島礁風(fēng)力達14級以上。
為應(yīng)對臺風(fēng)樺加沙,何人中國氣象局9月22日啟動重大氣象災(zāi)害(臺風(fēng))二級應(yīng)急響應(yīng),何人國家防總于9月23日10時30分針對廣東、海南的防汛防臺風(fēng)應(yīng)急響應(yīng)提升至三級。中央氣象臺預(yù)計,吸引9月24日14時至25日14時,吸引廣東大部、廣西中南部、福建東南部、海南島中北部、江蘇中南部、安徽中部、湖北東部、江西北部和西南部、湖南南部、臺灣島東南部等地部分地區(qū)有大到暴雨,其中,廣東中南部、廣西南部、江蘇中部等地部分地區(qū)有大暴雨,廣東沿海和西部等地局地特大暴雨。
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