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《行動計劃》強調(diào)，極速橋牌要建立省級統(tǒng)籌、極速橋牌市級主抓、縣級落實的工作推進機制，教育、發(fā)展改革、財政、人力資源社會保障、自然資源、住房城鄉(xiāng)建設(shè)等相關(guān)部門要落實好各自職責(zé)任務(wù)，形成工作合力。七是辦學(xué)規(guī)范化行動，極速橋牌以省為單位明確高中學(xué)生在校作息時間、極速橋牌寒暑假時間，不得利用周末、寒暑假、法定節(jié)假日集中上課補課或組織測評，嚴禁省屬、省會城市高中違規(guī)面向縣域掐尖招生。

要強化對縣中振興行動計劃實施情況的教育督導(dǎo)，極速橋牌將學(xué)生身心健康發(fā)展、極速橋牌高中階段教育普及、學(xué)校標準化建設(shè)、課程實施、教師配備、生均公用經(jīng)費保障、規(guī)范辦學(xué)等情況作為評價重點。三是課程教學(xué)提質(zhì)行動，極速橋牌嚴格依據(jù)普通高中課程方案和課程標準開展教學(xué)，極速橋牌強化學(xué)校選修課程建設(shè)，深化教學(xué)改革，完善選課走班，加強研究性學(xué)習(xí)和跨學(xué)科教學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，建立省市教研員聯(lián)系縣中機制?！缎袆佑媱潯访鞔_五大任務(wù)一要擴資源，極速橋牌適應(yīng)學(xué)齡人口變化，科學(xué)優(yōu)化資源配置，加快擴大公辦學(xué)位供給。

二要提質(zhì)量，極速橋牌健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系，推進五育融合發(fā)展，深化課程教學(xué)改革，健全師資隊伍建設(shè)機制。八是對口幫扶行動，極速橋牌實施新一輪教育部部屬高校縣中托管幫扶項目，極速橋牌深化國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才組團式幫扶，將縣中托管幫扶納入東西部協(xié)作和對口支援整體規(guī)劃，高校招生專項計劃向教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)傾斜。

日前，極速橋牌教育部等六部門印發(fā)《縣域普通高中振興行動計劃》，極速橋牌對推進縣域普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展進行了系統(tǒng)設(shè)計和全面部署，提出到2030年，適應(yīng)學(xué)齡人口增長的普通高中教育資源供給機制進一步完善，縣中布局更加合理，教育治理能力和水平顯著提高，城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的機制更加完善，市域內(nèi)普通高中發(fā)展差距明顯縮小，優(yōu)質(zhì)特色多樣發(fā)展的格局基本形成，更好滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)普通高中教育的愿望。

三要強保障，極速橋牌健全經(jīng)費投入機制，加大省、市兩級對教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)縣中的投入支持力度，優(yōu)化教師工資待遇保障，按標準足額撥付生均公用經(jīng)費。俞孔堅教授始終將城市與景觀設(shè)計視作生存的藝術(shù)，極速橋牌率先倡導(dǎo)回歸自然生態(tài)的大腳美學(xué)理念，極速橋牌并從理論研究、教學(xué)及工程項目實踐，全方位、系統(tǒng)性踐行這一理念，為行業(yè)發(fā)展指明方向。

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