而在其產(chǎn)能不斷爬坡的過程中，竇驍奚夢寧德時(shí)代就馬不停蹄地開始物色下一個(gè)生產(chǎn)基地。

林淼在閨蜜群中發(fā)出兩張圖片（圖/受訪者提供）造謠者另有源頭林淼提供的《行政處罰決定書》顯示，何超2024年11月26日，何超林淼在未核實(shí)信息真實(shí)性的情況下，將關(guān)于某教師賣淫的不實(shí)信息在微信群果凍局長群進(jìn)行傳播，并通過微信將該信息傳播給陳慧蘭。這是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，蓮談讓我明白網(wǎng)絡(luò)言論的法律邊界，遠(yuǎn)比我們?nèi)粘Ｉ钪幸詾榈囊訃?yán)肅和清晰。

就客觀行為特征而言，個(gè)戀誹謗都是指捏造+散布不實(shí)信息，個(gè)戀但三者主觀要件有明顯區(qū)別，作為民事侵權(quán)的誹謗可以是故意或者過失，而作為行政違法或刑事犯罪的誹謗則必須是故意。約半小時(shí)后，瑤卻謠陳慧蘭帶著一位教師名字向林淼求證，林淼否定后寫下一個(gè)姓氏，說我也不熟悉，我聽說的。當(dāng)日15時(shí)43分，發(fā)微林淼的好友陳慧蘭注意到她所在的六人同事群在討論該傳言，隨即私信了曾在傳言學(xué)校就職的林淼求證，林淼回復(fù)稱不知道具體是誰。

陳慧蘭也坦言，博辟時(shí)隔近一年，博辟已經(jīng)不想再談?wù)撟约旱男袨楸徽J(rèn)定為誹謗這件事的是非對錯，只是這段經(jīng)歷讓她對自我產(chǎn)生懷疑，每當(dāng)看到有關(guān)行政拘留的案例，自己都會心頭一緊，不由自主地點(diǎn)開細(xì)看。而與林淼一同參與談?wù)摯耸碌挠讶?，竇驍奚夢也受到不同程度的處罰。

來源：何超中國新聞周刊2024年11月，何超一則關(guān)于浙江臺州天臺縣某中學(xué)女教師賣淫被抓的傳言在微信群中流傳，后該信息被天臺縣公安局確認(rèn)不實(shí)，三名涉及傳播該信息的女教師構(gòu)成誹謗，被處以行政拘留。她認(rèn)為，蓮談這些細(xì)節(jié)顯示，警方所稱的瘋傳及由此造成對該老師的影響并非自己和朋友的私密談?wù)撍隆Ａ耗衬尘幵旌Ｄ想妱榆囆乱?guī)網(wǎng)絡(luò)謠言案梁某某為博取流量，個(gè)戀發(fā)布虛構(gòu)的海南電動車新規(guī)，造成當(dāng)?shù)鼐用駥τ嘘P(guān)政策的誤解，擾亂公共秩序。經(jīng)查，瑤卻謠網(wǎng)民宋某某為博取關(guān)注，自行拍照并發(fā)布了不實(shí)信息，造成不良社會影響，擾亂公共秩序。蘇某某編造新能源車無法進(jìn)海南網(wǎng)絡(luò)謠言案蘇某某以?？谛履茉礋o票過海、發(fā)微海南徹底完蛋了，發(fā)微這個(gè)冬天沒有人來海南這邊過冬了新能源徹底進(jìn)不了海南等為題，發(fā)布系列網(wǎng)絡(luò)謠言，引發(fā)關(guān)注。潘某某編造樂東昌化江撈尸網(wǎng)絡(luò)謠言案潘某某路過昌化江永明橋看到有人聚集，博辟自行拍攝視頻，博辟并捏造樂東半個(gè)縣城出動，昌化江撈尸的不實(shí)信息，在網(wǎng)上發(fā)布，誤導(dǎo)網(wǎng)民關(guān)注和討論，造成當(dāng)?shù)鼐用窨只拧Ｐつ尘幵烊齺喿兛粘蔷W(wǎng)絡(luò)謠言案肖某發(fā)布題為戰(zhàn)爭越來越近，竇驍奚夢三亞清空，竇驍奚夢人口全面?zhèn)鋺?zhàn)，幾乎一夜之間三亞變空城的虛假信息，誤導(dǎo)網(wǎng)民關(guān)注，擾亂公共秩序。