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雖然一直強(qiáng)調(diào)安全優(yōu)先,心境但在一路狂飆中,快字當(dāng)頭的外賣行業(yè)也暴露出不少短板:為快速積累運營資金,設(shè)置了繁雜的收費項目。
《行動計劃》明確五大任務(wù)一要擴(kuò)資源,心境適應(yīng)學(xué)齡人口變化,科學(xué)優(yōu)化資源配置,加快擴(kuò)大公辦學(xué)位供給。二要提質(zhì)量,心境健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系,推進(jìn)五育融合發(fā)展,深化課程教學(xué)改革,健全師資隊伍建設(shè)機(jī)制。
八是對口幫扶行動,心境實施新一輪教育部部屬高??h中托管幫扶項目,心境深化國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才組團(tuán)式幫扶,將縣中托管幫扶納入東西部協(xié)作和對口支援整體規(guī)劃,高校招生專項計劃向教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)傾斜。日前,心境教育部等六部門印發(fā)《縣域普通高中振興行動計劃》,心境對推進(jìn)縣域普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計和全面部署,提出到2030年,適應(yīng)學(xué)齡人口增長的普通高中教育資源供給機(jī)制進(jìn)一步完善,縣中布局更加合理,教育治理能力和水平顯著提高,城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制更加完善,市域內(nèi)普通高中發(fā)展差距明顯縮小,優(yōu)質(zhì)特色多樣發(fā)展的格局基本形成,更好滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)普通高中教育的愿望。三要強(qiáng)保障,心境健全經(jīng)費投入機(jī)制,加大省、市兩級對教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)縣中的投入支持力度,優(yōu)化教師工資待遇保障,按標(biāo)準(zhǔn)足額撥付生均公用經(jīng)費。
二是辦學(xué)條件改善行動,心境完善國家普通高中學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),心境有序推進(jìn)縣中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),重點補(bǔ)齊教室、實驗室、圖書館、運動場地、學(xué)生宿舍等基礎(chǔ)設(shè)施短板。六是辦學(xué)體制機(jī)制改革深化行動,心境鼓勵有條件的地方加大市級在資源配置、心境經(jīng)費投入、教育評價、規(guī)范辦學(xué)等方面的統(tǒng)籌力度,開展綜合高中建設(shè)試點,探索登記入學(xué)、均衡派位、劃片招生等多元化錄取改革,著力克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)傾向。
五是教育數(shù)字化賦能行動,心境支持縣中建設(shè)智慧教室,心境用好國家、省級智慧教育平臺資源和功能,鼓勵城市高中向縣中開放優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源,提升縣中教師數(shù)字素養(yǎng)。
《行動計劃》提出八大行動一是教育資源擴(kuò)容行動,心境建立學(xué)齡人口和學(xué)位需求預(yù)測預(yù)警機(jī)制,推動現(xiàn)有普通高中挖潛擴(kuò)容,新建一批普通高中。反之如果風(fēng)切變大,心境熱空氣會被迅速吹散,臺風(fēng)結(jié)構(gòu)難以維持,強(qiáng)度自然減弱。
黃奕武解釋說,心境所謂垂直風(fēng)切變,是指同一地點不同高度之間風(fēng)速和風(fēng)向的變化程度。當(dāng)前,心境樺加沙所處海域的垂直風(fēng)切變極小,環(huán)境極為穩(wěn)定,為其持續(xù)加強(qiáng)創(chuàng)造理想條件。
來源:心境國家衛(wèi)星氣象中心究竟哪些因素決定著臺風(fēng)的命運?樺加沙威力為何如此之強(qiáng)?對此,心境中央氣象臺高級工程師黃奕武表示,異常溫暖的海水、充沛的水汽輸送、微弱的風(fēng)切變以及巧妙的路徑選擇,這些因素同時出現(xiàn)并產(chǎn)生合力,最終催生今年這場勢頭強(qiáng)勁、不容小覷的風(fēng)王。當(dāng)前副熱帶高壓正在東退減弱,心境樺加沙正好沿其南側(cè)邊緣,穩(wěn)定地向西北行進(jìn)。
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