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臺風(fēng)在7月登陸廣東54個(gè)，密林為全年最多，9月和8月以51、47個(gè)位列第二和第三多月份

七是辦學(xué)規(guī)范化行動，傳奇以省為單位明確高中學(xué)生在校作息時(shí)間、傳奇寒暑假時(shí)間，不得利用周末、寒暑假、法定節(jié)假日集中上課補(bǔ)課或組織測評，嚴(yán)禁省屬、省會城市高中違規(guī)面向縣域掐尖招生。要強(qiáng)化對縣中振興行動計(jì)劃實(shí)施情況的教育督導(dǎo)，密林將學(xué)生身心健康發(fā)展、密林高中階段教育普及、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、課程實(shí)施、教師配備、生均公用經(jīng)費(fèi)保障、規(guī)范辦學(xué)等情況作為評價(jià)重點(diǎn)。

三是課程教學(xué)提質(zhì)行動，傳奇嚴(yán)格依據(jù)普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，傳奇強(qiáng)化學(xué)校選修課程建設(shè)，深化教學(xué)改革，完善選課走班，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)和跨學(xué)科教學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，建立省市教研員聯(lián)系縣中機(jī)制?！缎袆佑?jì)劃》明確五大任務(wù)一要擴(kuò)資源，密林適應(yīng)學(xué)齡人口變化，科學(xué)優(yōu)化資源配置，加快擴(kuò)大公辦學(xué)位供給。二要提質(zhì)量，傳奇健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系，推進(jìn)五育融合發(fā)展，深化課程教學(xué)改革，健全師資隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。

八是對口幫扶行動，密林實(shí)施新一輪教育部部屬高?？h中托管幫扶項(xiàng)目，密林深化國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣教育人才組團(tuán)式幫扶，將縣中托管幫扶納入東西部協(xié)作和對口支援整體規(guī)劃，高校招生專項(xiàng)計(jì)劃向教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)傾斜。日前，傳奇教育部等六部門印發(fā)《縣域普通高中振興行動計(jì)劃》，傳奇對推進(jìn)縣域普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)和全面部署，提出到2030年，適應(yīng)學(xué)齡人口增長的普通高中教育資源供給機(jī)制進(jìn)一步完善，縣中布局更加合理，教育治理能力和水平顯著提高，城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制更加完善，市域內(nèi)普通高中發(fā)展差距明顯縮小，優(yōu)質(zhì)特色多樣發(fā)展的格局基本形成，更好滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)普通高中教育的愿望。

三要強(qiáng)保障，密林健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，加大省、市兩級對教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)縣中的投入支持力度，優(yōu)化教師工資待遇保障，按標(biāo)準(zhǔn)足額撥付生均公用經(jīng)費(fèi)。

二是辦學(xué)條件改善行動，傳奇完善國家普通高中學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，傳奇有序推進(jìn)縣中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，重點(diǎn)補(bǔ)齊教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、運(yùn)動場地、學(xué)生宿舍等基礎(chǔ)設(shè)施短板。這也從一個(gè)側(cè)面說明，密林傳統(tǒng)的中餐正在通過工業(yè)化和科學(xué)化的路徑尋求新的發(fā)展可能。

一方面，傳奇由于用工成本和租金成本的不斷攀升，許多面向大眾、追求效率的餐廳，不得不更多地采用預(yù)制或半預(yù)制的出品方式?！吨袊侣勚芸罚好芰衷谀憧磥?，密林預(yù)制菜應(yīng)如何提升中國消費(fèi)者的價(jià)值認(rèn)同？林衛(wèi)輝：預(yù)制菜要提升價(jià)值認(rèn)同，首要任務(wù)，也是最根本的一步，就是保障消費(fèi)者的知情權(quán)，必須精準(zhǔn)、坦誠地告知消費(fèi)者產(chǎn)品的預(yù)制程度、優(yōu)勢和可能的不足。

當(dāng)這些信息都公開透明地告知消費(fèi)者后，傳奇大家就能夠理解并接受。目前的預(yù)制技術(shù)，密林無論是在風(fēng)味還原還是在口感保持上，都很難復(fù)制這種即時(shí)性和復(fù)雜性。