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《第一財(cái)經(jīng)》9月23日?qǐng)?bào)道指出，對(duì)話(huà)度中歐班列運(yùn)營(yíng)公司已采取一些措施，對(duì)話(huà)度包括暫停部分列車(chē)運(yùn)行、推出經(jīng)俄羅斯西部圣彼得堡的鐵海聯(lián)運(yùn)替代方案、增加中歐班列南線列車(chē)的班次等。

巴勒斯坦外交事務(wù)國(guó)務(wù)部長(zhǎng)法爾辛·阿加貝基安·沙欣則表示，識(shí)加速即將承認(rèn)巴勒斯坦國(guó)的國(guó)家正在采取不可逆轉(zhuǎn)的舉措，識(shí)加速維護(hù)兩國(guó)解決方案，并使巴勒斯坦的獨(dú)立和主權(quán)更加接近。一名以色列官員威脅，智能萬(wàn)以方考慮全面或部分吞并約旦河西岸以示回?fù)簟?/p>

根據(jù)20世紀(jì)90年代以色列與巴勒斯坦解放組織達(dá)成的《奧斯陸協(xié)議》，孔旗西岸被分為A、B、C三塊，其中C區(qū)完全由以色列控制。同樣報(bào)道此事的路透社也稱(chēng)，億城業(yè)化目前尚不清楚此類(lèi)（吞并）措施將在何時(shí)實(shí)施，但以色列這一潛在的吞并可能面臨國(guó)際譴責(zé)。官員們稱(chēng)，配無(wú)跑以色列國(guó)內(nèi)對(duì)此提議有更廣泛的公眾共識(shí)，以色列需要將其用作安全防線，這一理由更容易向國(guó)際社會(huì)解釋?zhuān)貏e是向美國(guó)解釋。

他接著稱(chēng)，人區(qū)以色列將把約旦河西岸的猶太人定居點(diǎn)數(shù)量增加一倍，我們將繼續(xù)沿著這條路走下去。這事不可能發(fā)生，出商他繼續(xù)說(shuō)道，約旦河以西絕不會(huì)存在巴勒斯坦國(guó)。

但報(bào)道稱(chēng)，對(duì)話(huà)度內(nèi)塔尼亞胡的極右翼盟友斯莫特里奇和本·格維爾，對(duì)話(huà)度以及定居者領(lǐng)導(dǎo)層反對(duì)局部吞并，主張最大化方案，即對(duì)所有沒(méi)有巴勒斯坦居民的領(lǐng)土實(shí)施主權(quán)，借機(jī)包圍巴勒斯坦人口中心，這樣一來(lái)，巴勒斯坦就不可能在以色列領(lǐng)土上建國(guó)。

內(nèi)塔尼亞胡當(dāng)天晚些時(shí)候在一份正式聲明中表示，識(shí)加速以色列將在他從美國(guó)返回后作出回應(yīng)?！缎袆?dòng)計(jì)劃》強(qiáng)調(diào)，智能萬(wàn)要建立省級(jí)統(tǒng)籌、智能萬(wàn)市級(jí)主抓、縣級(jí)落實(shí)的工作推進(jìn)機(jī)制，教育、發(fā)展改革、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障、自然資源、住房城鄉(xiāng)建設(shè)等相關(guān)部門(mén)要落實(shí)好各自職責(zé)任務(wù)，形成工作合力。

七是辦學(xué)規(guī)范化行動(dòng)，孔旗以省為單位明確高中學(xué)生在校作息時(shí)間、孔旗寒暑假時(shí)間，不得利用周末、寒暑假、法定節(jié)假日集中上課補(bǔ)課或組織測(cè)評(píng)，嚴(yán)禁省屬、省會(huì)城市高中違規(guī)面向縣域掐尖招生。要強(qiáng)化對(duì)縣中振興行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施情況的教育督導(dǎo)，億城業(yè)化將學(xué)生身心健康發(fā)展、億城業(yè)化高中階段教育普及、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、課程實(shí)施、教師配備、生均公用經(jīng)費(fèi)保障、規(guī)范辦學(xué)等情況作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)。

三是課程教學(xué)提質(zhì)行動(dòng)，配無(wú)跑?chē)?yán)格依據(jù)普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)，配無(wú)跑強(qiáng)化學(xué)校選修課程建設(shè)，深化教學(xué)改革，完善選課走班，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)和跨學(xué)科教學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，建立省市教研員聯(lián)系縣中機(jī)制?！缎袆?dòng)計(jì)劃》明確五大任務(wù)一要擴(kuò)資源，人區(qū)適應(yīng)學(xué)齡人口變化，科學(xué)優(yōu)化資源配置，加快擴(kuò)大公辦學(xué)位供給。