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預(yù)制菜對(duì)粵菜的影響，不是單向的取代，而是在市場(chǎng)上劃分出了不同的賽道。
張召忠從1992年起參與中央電視臺(tái)《軍事天地》欄目制作，網(wǎng)友們親切稱呼他為局座。從技術(shù)變革帶來(lái)的社會(huì)變革，剖析到經(jīng)濟(jì)發(fā)展如何給全球格局帶來(lái)改變。
張召忠是軍事戰(zhàn)略學(xué)博士研究生導(dǎo)師，軍事裝備學(xué)學(xué)科帶頭人，解放軍外宣專家，中央電視臺(tái)特約評(píng)論員。從異彩紛呈的全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展，講到牽動(dòng)國(guó)際關(guān)系的軍備戰(zhàn)略。在當(dāng)天的講座上，張召忠自二戰(zhàn)后世界格局重建的歷史講起，以嚴(yán)謹(jǐn)又不失風(fēng)趣的語(yǔ)言娓娓道來(lái)世界發(fā)展歷程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與重要事件。
平谷區(qū)委常委、副區(qū)長(zhǎng)頡換成為張召忠頒發(fā)平谷區(qū)‘近光講堂榮譽(yù)講師聘書(shū)。據(jù)平谷融媒9月26日消息，近期，近光講堂迎來(lái)了2025-2026學(xué)年第一講暨開(kāi)學(xué)第一課：軍事專家、國(guó)防大學(xué)教授張召忠以銘記抗戰(zhàn)歷史認(rèn)清世界戰(zhàn)略格局為題，為現(xiàn)場(chǎng)師生開(kāi)講。
張召忠的講述史料詳實(shí)、邏輯清晰，以專業(yè)角度為同學(xué)們深度解析二戰(zhàn)以來(lái)美國(guó)的軍事戰(zhàn)略和稱霸路徑，引導(dǎo)同學(xué)們以史為鑒，激發(fā)青年一代對(duì)世界大勢(shì)與國(guó)家命運(yùn)的思辨與探索
目前，暫未接到房屋倒塌及人員傷亡警情，總隊(duì)指揮中心持續(xù)跟蹤震中情況。二是辦學(xué)條件改善行動(dòng)，完善國(guó)家普通高中學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，有序推進(jìn)縣中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，重點(diǎn)補(bǔ)齊教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、學(xué)生宿舍等基礎(chǔ)設(shè)施短板。
六是辦學(xué)體制機(jī)制改革深化行動(dòng)，鼓勵(lì)有條件的地方加大市級(jí)在資源配置、經(jīng)費(fèi)投入、教育評(píng)價(jià)、規(guī)范辦學(xué)等方面的統(tǒng)籌力度，開(kāi)展綜合高中建設(shè)試點(diǎn)，探索登記入學(xué)、均衡派位、劃片招生等多元化錄取改革，著力克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)傾向。五是教育數(shù)字化賦能行動(dòng)，支持縣中建設(shè)智慧教室，用好國(guó)家、省級(jí)智慧教育平臺(tái)資源和功能，鼓勵(lì)城市高中向縣中開(kāi)放優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，提升縣中教師數(shù)字素養(yǎng)。
《行動(dòng)計(jì)劃》提出八大行動(dòng)一是教育資源擴(kuò)容行動(dòng)，建立學(xué)齡人口和學(xué)位需求預(yù)測(cè)預(yù)警機(jī)制，推動(dòng)現(xiàn)有普通高中挖潛擴(kuò)容，新建一批普通高中。四要優(yōu)生態(tài)，樹(shù)立科學(xué)教育理念，堅(jiān)決糾正片面追求升學(xué)率傾向，嚴(yán)格規(guī)范縣中辦學(xué)行為，深化評(píng)價(jià)改革，整治違規(guī)跨區(qū)域掐尖招生，禁止搶挖縣中優(yōu)秀校長(zhǎng)和教師
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