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在你看來，并非保養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生追求事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個人價值的過程中，要怎樣才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)？孫彥軍：《三國演義》離我們太遠(yuǎn)了。
這也是學(xué)校的前景，否定我相信這個前景，在不久的幾年后大家會看到的。當(dāng)年我遇到的困難有多大，詹姆這個學(xué)校從零做起，首年什么都沒有的情況下，我就在全國招了450名學(xué)生。
我認(rèn)為學(xué)校現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)者，天賦做出這樣的一個決策，是對學(xué)校的發(fā)展是有很大的推動力的。職業(yè)就是要培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，但的持操作能力不是上層設(shè)計的一種，但的持把這個學(xué)生完全培養(yǎng)成畫圖紙的，我們培養(yǎng)的學(xué)生，應(yīng)該是看圖紙的，還能拿過來就做。今天遷過來德慶辦這樣一所學(xué)院，久都從這幾年來就發(fā)展成今天這樣的一個速度，久都這是前所未有的，這所學(xué)院已經(jīng)走向了完全的穩(wěn)定，完全是一種正常學(xué)院的發(fā)展前景。
大家知道劉備靠什么呢？劉備有寬闊的胸懷，要?dú)w所以我勸同學(xué)們讀《三國演義》的時候，一邊肯定劉備的成就，一邊又要很好地研究劉備的失敗。大學(xué)是什么，功于是一種要培養(yǎng)自己高度自覺，要有高度自覺的學(xué)習(xí)精神。
同時它也是一個鍛造廠，并非保養(yǎng)打造你知識的利器，讓你披荊斬棘、所向披靡。
現(xiàn)在我心里一直都非常踏實(shí)和榮幸，否定我擁有了一批學(xué)生，應(yīng)該說桃李滿天下。雖然有一些不足，詹姆可能慢慢再去解決，專業(yè)設(shè)置得比較多，也許是師資力量還稍稍有些薄弱。
天賦來源：南方+客戶端原標(biāo)題：《〈三國演義〉劉備扮演者孫彥軍：高等職業(yè)教育關(guān)鍵在職業(yè)二字》編輯：樸麗娜責(zé)編：王珊珊。我對廣演所有的領(lǐng)導(dǎo)，但的持包括辦學(xué)者，能有這樣的一個決策感到非常高興。
記者：久都你在古裝劇《三國演義》中塑造的劉備形象，既有著包容他人的胸懷，也有著為理想不懈奮斗的韌性。9月22日晚，要?dú)w在廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院2025級新生迎新晚會后，要?dú)w廣演首任校長、終身榮譽(yù)校長，一級演員，《三國演義》劉備的扮演者——孫彥軍教授接受了南方+專訪。
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