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00后楊靜試用完易舒生重力眼罩后,薩等1歲束1生涯氣憤地在小紅書平臺發(fā)帖。二是辦學條件改善行動,隊官蒂蒂完善國家普通高中學校建設標準,隊官蒂蒂有序推進縣中標準化建設,重點補齊教室、實驗室、圖書館、運動場地、學生宿舍等基礎設施短板。
六是辦學體制機制改革深化行動,烏姆鼓勵有條件的地方加大市級在資源配置、烏姆經(jīng)費投入、教育評價、規(guī)范辦學等方面的統(tǒng)籌力度,開展綜合高中建設試點,探索登記入學、均衡派位、劃片招生等多元化錄取改革,著力克服唯分數(shù)、唯升學傾向。五是教育數(shù)字化賦能行動,宣布支持縣中建設智慧教室,宣布用好國家、省級智慧教育平臺資源和功能,鼓勵城市高中向縣中開放優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源,提升縣中教師數(shù)字素養(yǎng)。
《行動計劃》提出八大行動一是教育資源擴容行動,退役建立學齡人口和學位需求預測預警機制,推動現(xiàn)有普通高中挖潛擴容,新建一批普通高中。四要優(yōu)生態(tài),曾效職業(yè)樹立科學教育理念,曾效職業(yè)堅決糾正片面追求升學率傾向,嚴格規(guī)范縣中辦學行為,深化評價改革,整治違規(guī)跨區(qū)域掐尖招生,禁止搶挖縣中優(yōu)秀校長和教師
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