網(wǎng)絡(luò)世界中，中央新顏換舊顏，總不乏一位又一位普通人因為身上的某種閃光點而重新奪取大眾的注意力。

可見，氣象銀齡講學計劃不僅不會搶大學畢業(yè)生搶崗位，反而可以補齊當前農(nóng)村教師隊伍建設(shè)的短板。要明晰的是，臺未天川要讓鄉(xiāng)村孩子享有公平而有質(zhì)量的義務(wù)教育，關(guān)鍵在加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。

發(fā)揮銀齡教師的支教支研作用，陜晉無疑有利于緩解農(nóng)村地區(qū)、邊遠地區(qū)學校優(yōu)秀教師短缺問題。但農(nóng)村教師隊伍還存在教學經(jīng)驗豐富教師少等問題，豫多有暴雨或雨有的農(nóng)村學校管理水平、教研水平也有待提升。另外，降雨局地在實施鄉(xiāng)村特崗教師計劃的地區(qū)，鄉(xiāng)村學校29歲以下年輕教師占整個教師隊伍的比例有所提高，但教師年齡結(jié)構(gòu)呈U形特征。

當然，大暴雖說不存在搶崗位的問題，大暴該計劃在實施過程中也面臨不少現(xiàn)實挑戰(zhàn)：一年時間中銀齡教師能做什么？如何處理招募銀齡教師短期支教支研與學校建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)系？這些問題都值得審慎對待。具體而言，中央就是鄉(xiāng)村學校年輕教師多、中央中老年教師多，青壯年教師少，一些年輕教師在完成服務(wù)期后就離開鄉(xiāng)村學校，鄉(xiāng)村學校的優(yōu)秀校長、骨干教師被城鎮(zhèn)學?；虬l(fā)達地區(qū)學校挖走。

顯然，氣象要想充分發(fā)揮銀齡教師的作用，氣象需要鄉(xiāng)村學校有系統(tǒng)性的規(guī)劃，根據(jù)銀齡教師退休前的職位、專長，安排合適的崗位，給他們充分發(fā)揮余熱的空間。而加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)，臺未天川形成合理的教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)，吸引青壯年教師扎根鄉(xiāng)村學校從教，尤為必要。這波冷空氣有望讓南方天氣轉(zhuǎn)涼，陜晉不過時效較遠，大家需要關(guān)注臨近預(yù)報。由于副熱帶高壓異常強盛且穩(wěn)定，豫多有暴雨或雨預(yù)計未來三四天，江西、浙江、福建、廣東中北部、廣西東北部、湖南等地還會出現(xiàn)35℃以上的高溫天氣。其中江西及其周邊將是高溫最強盛的地方，降雨局地湖南東部、江西中北部、浙江中西部等地最高氣溫還可能達到37至39℃，炎熱程度也是同期少見。南方：大暴秋老虎繼續(xù)火力全開就在北方濕冷如冬的同時，南方卻陷入一場火力全開的十月高溫。在綿綿秋雨的加持下，中央冷空氣更加凸顯了它的威力，中央今天白天，北方多地最高氣溫只剩下10℃出頭，大面積刷新立秋后新低，尤其是華北中部的一些地方還遭遇了同期少見的寒冷天氣。