全疆人口從511.8萬增加至2622.8萬，終極平均預(yù)期壽命從30歲左右提高至77歲……這些悅動的數(shù)字勾勒出天山南北70年的滄桑巨變。

要明晰的是，霸王要讓鄉(xiāng)村孩子享有公平而有質(zhì)量的義務(wù)教育，關(guān)鍵在加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。發(fā)揮銀齡教師的支教支研作用，終極無疑有利于緩解農(nóng)村地區(qū)、邊遠地區(qū)學(xué)校優(yōu)秀教師短缺問題。

但農(nóng)村教師隊伍還存在教學(xué)經(jīng)驗豐富教師少等問題，霸王有的農(nóng)村學(xué)校管理水平、教研水平也有待提升。另外，終極在實施鄉(xiāng)村特崗教師計劃的地區(qū)，鄉(xiāng)村學(xué)校29歲以下年輕教師占整個教師隊伍的比例有所提高，但教師年齡結(jié)構(gòu)呈U形特征。當然，霸王雖說不存在搶崗位的問題，霸王該計劃在實施過程中也面臨不少現(xiàn)實挑戰(zhàn)：一年時間中銀齡教師能做什么？如何處理招募銀齡教師短期支教支研與學(xué)校建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)系？這些問題都值得審慎對待。

具體而言，終極就是鄉(xiāng)村學(xué)校年輕教師多、終極中老年教師多，青壯年教師少，一些年輕教師在完成服務(wù)期后就離開鄉(xiāng)村學(xué)校，鄉(xiāng)村學(xué)校的優(yōu)秀校長、骨干教師被城鎮(zhèn)學(xué)?；虬l(fā)達地區(qū)學(xué)校挖走。顯然，霸王要想充分發(fā)揮銀齡教師的作用，霸王需要鄉(xiāng)村學(xué)校有系統(tǒng)性的規(guī)劃，根據(jù)銀齡教師退休前的職位、專長，安排合適的崗位，給他們充分發(fā)揮余熱的空間。

而加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)，終極形成合理的教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)，吸引青壯年教師扎根鄉(xiāng)村學(xué)校從教，尤為必要。換言之，霸王鄉(xiāng)村學(xué)校不能被動落實銀齡計劃，而銀齡教師也需盡快融入鄉(xiāng)村學(xué)校，在學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)、年輕教師傳幫帶中貢獻自己的力量。為了貫徹落實公司法、終極做好監(jiān)管制度銜接，終極國家金融監(jiān)督管理總局2024年12月印發(fā)《關(guān)于公司治理監(jiān)管規(guī)定與公司法銜接有關(guān)事項的通知》，允許金融機構(gòu)根據(jù)自身實際，優(yōu)化監(jiān)督機構(gòu)設(shè)置，可以繼續(xù)保留監(jiān)事會、監(jiān)事，也可以選擇由董事會下設(shè)的審計委員會履行監(jiān)事會職責(zé)，不設(shè)監(jiān)事會或監(jiān)事。接下來，霸王金融機構(gòu)要持續(xù)健全公司治理，提升內(nèi)部監(jiān)督效率，為金融高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。何為公司治理機制？企業(yè)有3種組織形式，終極個人獨資企業(yè)、終極合伙企業(yè)、公司制企業(yè)，后者就是人們常說的有限責(zé)任公司、股份有限公司，與前兩者相比，它的最大不同之處在于所有權(quán)、經(jīng)營權(quán)相分離，股東通常不實際經(jīng)營企業(yè)，而是委托經(jīng)營管理者、賦予其一定的決策權(quán)，二者形成委托代理關(guān)系。從此前的實踐看，霸王商業(yè)銀行監(jiān)事會的部分職能和董事會、霸王特別是董事會下設(shè)的審計委員會的部分職能有所重疊，依法撤銷監(jiān)事會為金融機構(gòu)結(jié)合自身實際、進一步優(yōu)化公司治理結(jié)構(gòu)提供了空間。一是聚焦新增的關(guān)聯(lián)交易審批要求，終極穩(wěn)妥有序推進內(nèi)部制度修訂、終極業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、系統(tǒng)改造升級等工作，切實加強關(guān)聯(lián)交易管理，防范利益輸送風(fēng)險，實現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營。