每一面定日鏡都像追光的向日葵：情陷上午太陽偏東，鏡子就朝東給東塔送光。

可見，于諾銀齡講學計劃不僅不會搶大學畢業(yè)生搶崗位，反而可以補齊當前農(nóng)村教師隊伍建設的短板。要明晰的是，兼職要讓鄉(xiāng)村孩子享有公平而有質量的義務教育，關鍵在加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設。

發(fā)揮銀齡教師的支教支研作用，太太無疑有利于緩解農(nóng)村地區(qū)、邊遠地區(qū)學校優(yōu)秀教師短缺問題。但農(nóng)村教師隊伍還存在教學經(jīng)驗豐富教師少等問題，情陷有的農(nóng)村學校管理水平、教研水平也有待提升。另外，于諾在實施鄉(xiāng)村特崗教師計劃的地區(qū)，鄉(xiāng)村學校29歲以下年輕教師占整個教師隊伍的比例有所提高，但教師年齡結構呈U形特征。

當然，兼職雖說不存在搶崗位的問題，兼職該計劃在實施過程中也面臨不少現(xiàn)實挑戰(zhàn)：一年時間中銀齡教師能做什么？如何處理招募銀齡教師短期支教支研與學校建設高素質教師隊伍的關系？這些問題都值得審慎對待。具體而言，太太就是鄉(xiāng)村學校年輕教師多、太太中老年教師多，青壯年教師少，一些年輕教師在完成服務期后就離開鄉(xiāng)村學校，鄉(xiāng)村學校的優(yōu)秀校長、骨干教師被城鎮(zhèn)學?；虬l(fā)達地區(qū)學校挖走。

顯然，情陷要想充分發(fā)揮銀齡教師的作用，情陷需要鄉(xiāng)村學校有系統(tǒng)性的規(guī)劃，根據(jù)銀齡教師退休前的職位、專長，安排合適的崗位，給他們充分發(fā)揮余熱的空間。而加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設，于諾形成合理的教師隊伍年齡結構，吸引青壯年教師扎根鄉(xiāng)村學校從教，尤為必要。新型火星－20型洲際彈道導彈現(xiàn)身閱兵式，兼職朝鮮官方稱其為最強核戰(zhàn)略武器系統(tǒng)。石宏認為，太太總體來看，朝鮮洲際導彈是朝著更強的機動性、更好的可靠性、更快的反應速度、更大的打擊威力、更有力的突防、更高的精度發(fā)展。９月８日，情陷金正恩參加朝鮮第9次大功率固體燃料發(fā)動機地上點火試驗。當時朝中社在這一行程的報道中就明確提到，于諾該型發(fā)動機計劃用于下一代洲際彈道導彈—火星-20。南部邊境前線軍團方隊、兼職一線野戰(zhàn)武力閱兵方隊、海軍方隊和空軍方隊緊隨其后。