公眾請關(guān)注天氣變化，江祖家中及時添衣保暖，謹防因氣溫劇烈變化引發(fā)的呼吸系統(tǒng)和心腦血管等疾病。

他在聲明中指出，平遭教育部的做法傳遞了一個令人不寒而栗的信息，性暴力可以以教育權(quán)利的名義被掩蓋起來。與此同時，性侵教育部承諾為全校師生提供全面心理支持，并派駐輔導(dǎo)員進行干預(yù)。

在受害者仍在接受心理治療、事件勢力聲無法返校的背景下，法德麗娜的回應(yīng)激化了爭議。針對案件暴露的校園安全漏洞，后續(xù)馬來西亞教育部已啟動全面安全審計，后續(xù)預(yù)計將于12月發(fā)布新版校園安全指南，其中包括強制各校安裝閉路電視系統(tǒng)的可行性評估。據(jù)警方初步調(diào)查，女方男方四名17歲男生涉嫌對同校一名15歲女生實施性侵。

馬來西亞《陽光日報》援引該案件消息人士透露，被捂這場侵犯并非臨時起意，被捂而是一次分工明確的集體作案：一人把守樓梯，兩人在教室內(nèi)施暴，另一人則冷靜拿著手機，進行記錄。馬來西亞當(dāng)?shù)孛襟w報道截圖冷酷的暴力10月2日下午2時50分，大無亞羅牙也縣一所中學(xué)的三樓教室，大無15歲的女學(xué)生因折返取回遺忘的作業(yè)，察覺兩名17歲的高年級男生正從門縫中窺視。

事件發(fā)生后，明星受害學(xué)生身體和精神受到重創(chuàng)，拒絕返回學(xué)校。然而法庭上，江祖家中兩名被告呈現(xiàn)出截然不同的態(tài)度：一人對三項指控全部認罪，另一位被告則完全否認罪行。據(jù)描述，平遭第一名嫌疑人強行脫去受害者衣物并實施強奸，第二名嫌疑人隨后也對這名無力反抗的少女施加了相同暴行。輿論發(fā)酵后，性侵教育系統(tǒng)試圖在司法懲罰與教育權(quán)利之間尋找平衡。馬來西亞教育部長法德麗娜更是明確表示，事件勢力聲盡管案件仍在調(diào)查中，但學(xué)生的受教育權(quán)利必須得到維護。在馬來西亞，后續(xù)SPM考試不僅是學(xué)生升學(xué)與就業(yè)的關(guān)鍵分水嶺，更被賦予教育公平與社會秩序的象征意義。10月初，女方男方一段拍攝于馬六甲州亞羅牙也縣一所中學(xué)教室的輪奸視頻，在馬來西亞網(wǎng)絡(luò)平臺上迅速擴散。