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在線教育能夠做到的，先發(fā)向不是給學生帶來絕對的教育公平，而是機會公平。就算是可汗學院這樣的NGO通過翻轉(zhuǎn)課堂的方式進入到國外的課堂，優(yōu)勢很多人的關(guān)注的只是讓最差的學生成績比之前好了，優(yōu)勢只有很少人注意到，由于打破了過去課堂每一個學生必須按照統(tǒng)一進度去學習這條約束，學的最快的學生在某些科目里已經(jīng)比學的最慢的學生快了幾個年級了。

換句話說，遭重你在網(wǎng)上看了再多的游泳視頻，還總得有下水的時候吧，你在網(wǎng)上學了怎么跟姑娘搭訕，總得有去咖啡館見面的一天吧AppMakr是一家開發(fā)智能手機應用程序的小型公司，挫N存開但這家公司一名全職員工也沒有。另外在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，停首每一個領(lǐng)域只能容納一到兩個玩家，市場一二名往往出現(xiàn)合并，這個時候，裁員同樣必不可少。

而這種打破組織邊界，發(fā)轉(zhuǎn)讓崗位高效匹配外部人才的模式未來可能會成為一種國內(nèi)許多領(lǐng)域的企業(yè)的發(fā)展方向。對于許多經(jīng)驗豐富，美光閱歷精彩，技術(shù)過硬的老員工來說，自由人可能意味著有了更多的可能。

各種傳出的裁員消息從滴滴彌漫到樂視、先發(fā)向蘑菇街、暴風魔鏡等企業(yè)，今年再到華為、貝貝網(wǎng)等企業(yè)。總的來說，優(yōu)勢自由職業(yè)顧名思義即不屬于任何組織的人，也就是替自己打工的人。不久，遭重公司在生產(chǎn)工藝、運輸條件、金融狀況、市場拓展等方面都打下了堅實的基礎(chǔ)。挫N存開要快速的行動但不要采取危險的解決方式。公司迅速發(fā)展，停首遠遠超出我們的預期。第三，發(fā)轉(zhuǎn)在投入一個行業(yè)之前，要多了解。我總喜歡把資金化整為零，美光在擁有公司的同時，向不同方面投資。