我們看到不久前關于“華為清理34歲以上老員工”風波事件以及此前關于《深圳兩套房面臨失業(yè)中年財務危機引發(fā)家庭悲劇》的文章的文章可知窺知，韓伯和聯(lián)從當前科技互聯(lián)網行業(yè)來看，韓伯和聯(lián)老員工普遍其實存在一種焦慮，有經驗有能力的老員工身陷中年危機未來也可能成為一種常態(tài)，那么可能會有幾種出路，要么跳槽做中高層管理，要么創(chuàng)業(yè)或者單干做自由職業(yè)者。

這件事情聽起來很荒唐，嘯天攜手明明在線教育讓更多的人有機會學習，嘯天攜手再不濟做成免費的課程，怎么會加劇社會的不公呢?上個世紀六十年代，美國政府為了消除貧窮家庭和富裕家庭之間不斷擴大的差異，專門利用新興的電視媒介做了一個寓教于樂的電視節(jié)目《芝麻街》。生活與學習的界限會被不斷打破，藍廠歷會出現越來越多的基于場景的實時學習(Just-in-TimeLearning)。

眾多老師，發(fā)科會面臨著巨大的轉型危機。在線教育最像的領域應該是游戲和娛樂，共同讓你的用戶留下了，成為你的粉絲，然后不斷地來。——如果學生本身都不在你的App里學習，定義打造或者是一邊上課一邊開小差，任何的學習效率都免談。

過去，韓伯和聯(lián)只有極少數人親臨現場聽諾貝爾獎獲得者講課，現在你可以在MOOC里聽到。那些只會照本宣科的會面臨失業(yè)，嘯天攜手因為在線學習會解決所有的基礎知識和運用問題，其余的老師則更多不再是授課，更多轉化為一個教練/導師的身份。

剛才已經論述過了，藍廠歷就算是平臺的內容全部免費，最終也是無法實現讓中國教育實現公平化的偉大目標，那么該收錢還是得收。發(fā)科誤區(qū)二：在線教育會促進教育的公平化在線教育的創(chuàng)業(yè)者大多是特別有情懷的一撥人。每個行業(yè)都有很大的競爭，共同前期進入那是眼光，共同如果沒有前期進入呢?自己的實力是否可以匹配?自己的核心競爭力是什么，相信這才是生存的根本，否則永遠只是做最普通的事，做一個人人可替代的螺絲釘，被淘汰是一種必然。內容創(chuàng)業(yè)很火，定義打造我準備辭職創(chuàng)業(yè)了?先看看自己的執(zhí)行力如何，定義打造比如每天寫一篇文章?文/守護袁昆，湖北企業(yè)網絡營銷、SEO優(yōu)化、微電商實戰(zhàn)顧問，自媒體。 純靠廣告的自媒體越來越難生存，韓伯和聯(lián)靠賣產品呢，其實也差不多。如果真想內容創(chuàng)業(yè)，嘯天攜手賣產品最快，賣服務最長久。三、藍廠歷干點有價值的事守護袁昆認為干點有價值的事很重要，藍廠歷現在各行業(yè)都有機會、各行業(yè)都有競爭，既然如此，我們何不干點有價值的事?比如現在流行的共享單車，雖然比較火，但個人認為根本不是強需求，不算有價值的事，崩盤只是遲早的事，不信大家拭目以待。