王琦還提道：高考改革繼承不一定需評估價值（繼承的是使用權(quán)或合同關(guān)系），高考改革若需評估，也并非無法完成，可通過市場比較、收益現(xiàn)值等方法，實在不行也可由法院酌定。

但有一天，兼顧那位老師說，‘莫波格，你覺得橄欖球比詩歌更重要？然后他把一本英國詩人華茲華斯的詩集給了我。他的人生如同他的小說一樣波瀾壯闊、彰顯精彩紛呈，他以一系列軼事塑造一個個獨具特色的人物。

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莫波格說，高考改革重要的是要認識到，我們身上有一種脆弱的特質(zhì)，這是經(jīng)歷兩次世界大戰(zhàn)、物資配給匱乏時代之后遺留的創(chuàng)傷。我別無選擇，兼顧現(xiàn)在想想有點后悔，不過‘莫波格這個姓氏比我原本的‘布里奇更適合作家。

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