以濟(jì)南為例，焦點(diǎn)從山東全省來看，青島發(fā)展比濟(jì)南要好，其港口資源、地理位置、營商環(huán)境等優(yōu)勢，是濟(jì)南所不具備的。

《通知》從嚴(yán)格規(guī)范發(fā)文審核、訪談清單管理督查檢查、訪談優(yōu)化社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園白名單制度、嚴(yán)控借調(diào)借用教師、精簡數(shù)據(jù)填報(bào)、完善課后服務(wù)保障、健全監(jiān)測核查及強(qiáng)化部門工作協(xié)同等方面提出8條措施。要點(diǎn)如下嚴(yán)格執(zhí)行督查檢查評比考核事項(xiàng)年度清單管理制度，跟跑工智每年年初報(bào)教育部備案，未納入清單的事項(xiàng)一律不得開展。

應(yīng)用程序不得設(shè)置打卡簽到、到領(lǐng)積分排名、統(tǒng)計(jì)在線時(shí)長等強(qiáng)制性功能，非必要不得強(qiáng)制要求教師上傳工作照片、視頻和軌跡等。教育部對省級(jí)社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園白名單進(jìn)行審核把關(guān)，跑人每年春季學(xué)期開學(xué)前完成備案。課后服務(wù)應(yīng)當(dāng)安排在上課日及完成國家規(guī)定課程和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃之后，中國結(jié)束時(shí)間應(yīng)與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間做好銜接，嚴(yán)禁隨意擴(kuò)大范圍。

上級(jí)機(jī)關(guān)、速度單位原則上不得借調(diào)中小學(xué)教師，不得以工作專班、跟班學(xué)習(xí)、交流鍛煉等名義變相借調(diào)。為持續(xù)優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，煉成保障教師專注主責(zé)主業(yè)，煉成教育部近日印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)教師非教育教學(xué)負(fù)擔(dān)若干措施的通知》，對深化中小學(xué)教師減負(fù)工作作出系統(tǒng)部署。

教育部完善全國教師管理信息系統(tǒng)建設(shè)，焦點(diǎn)推進(jìn)教師隊(duì)伍數(shù)字化治理。加強(qiáng)面向中小學(xué)教師開展的填表、訪談報(bào)數(shù)、訪談統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)的統(tǒng)籌審批管理，不得安排教師從事教育教學(xué)以外的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作，非教育教學(xué)業(yè)務(wù)調(diào)研工作不得進(jìn)入校園一線開展。跟跑工智該信由安世半導(dǎo)體臨時(shí)首席執(zhí)行官（CEO）斯特凡提爾格（StefanTilger）于10月29日簽署。【文/觀察者網(wǎng)潘昱辰編輯/高莘】據(jù)路透社10月31日報(bào)道，到領(lǐng)一份安世半導(dǎo)體致客戶的信的內(nèi)容顯示，安世半導(dǎo)體已暫停向其中國工廠供應(yīng)晶圓。此前于10月7日，跑人荷蘭企業(yè)法庭作出裁決，跑人暫停聞泰科技創(chuàng)始人張學(xué)政在安世半導(dǎo)體控股的非執(zhí)行董事和安世半導(dǎo)體的執(zhí)行董事職務(wù)，并任命荷方指派的人員代表安世半導(dǎo)體，并將安世半導(dǎo)體的所有股份（減去一股）托管給指派的人員。安世半導(dǎo)體還稱正在尋找替代解決方案，中國以確保繼續(xù)向客戶供應(yīng)晶圓，并稱這一決定并不意味其將退出東莞工廠或整個(gè)中國市場。安世半導(dǎo)體荷蘭工廠生產(chǎn)的晶圓路透社據(jù)路透社報(bào)道，速度安世半導(dǎo)體此信的發(fā)布，速度正值安世中國公司恢復(fù)向本地客戶供應(yīng)芯片，但規(guī)定所有向分銷商的銷售都需要使用人民幣結(jié)算。