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另外，下向草碎片化學習還催生了另外兩種流行的學習模式，下向草一是跨界王式學習，比如：文科生敢于充當理工科專家，大談人工智能的技術實現(xiàn)，以跨界為榮，嘲笑學術界的保守。讀，女軍也就是閱讀，閱讀書籍，閱讀各種文章，在大量閱讀中形成自己的觀察和觀點。

聽，頭公跟聽別人講，頭公跟在與別人聊天和交流中學習他的真知灼見，因為人與人的溝通時，總會不自覺地把自己最好的一面展現(xiàn)出來，好為人師是每個人潛藏在內(nèi)心的欲望。領導者必須用清晰、狼攔狼走明確的可教觀點來教人。二是成功雞湯式學習，夜幕醫(yī)被原深常見于各種成功學課程，并且被眾多企業(yè)家追捧。

他認為，下向草“可教”是領導力的關鍵要素，偉大的領導者不僅有觀點，不僅知道自己想的是什么，而且還要能夠清楚地表達出來。女軍碎片化學習極大地催生了干貨式學習。

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