馮亞平曾任民政部機關(guān)服務(wù)局副局長、活力何規(guī)劃財務(wù)司副司長，2015年升任規(guī)劃財務(wù)司司長。

比如，中國州盛澤鎮(zhèn)驟升格物書院的學(xué)生觀察到學(xué)校的課間安排有不合理之處，尤其對擊劍、柔道等需要較長換衣時間的體育課不夠友好。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維和專業(yè)認識，調(diào)研大產(chǎn)北大附中推出了尋星系列生涯探索活動，包括生涯講座、圓桌座談會和行業(yè)咨詢等。

在教育資源較好的地區(qū)，行｜小鎮(zhèn)中學(xué)教育應(yīng)盡量基于興趣去引導(dǎo)學(xué)生，讓孩子們意識到學(xué)習(xí)知識不只是為了考試。因此，撐起北大附中在2024年專門制訂導(dǎo)師勝任力提升計劃，撐起推出了一系列導(dǎo)師實務(wù)培訓(xùn)課，主題包括如何幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)力、家校溝通方法、情緒識別與調(diào)節(jié)、減壓等內(nèi)容。在走班制的體系下，業(yè)蘇導(dǎo)師應(yīng)取代班主任的角色，與學(xué)生形成緊密的關(guān)系，但在實踐中落地存在很多困難。

而中學(xué)教育要盡可能讓學(xué)生結(jié)合自己的興趣先找到這個目標，跨境如果能夠真正做到這一點，就算成功了。從我在大學(xué)的觀察看，貿(mào)易中學(xué)從事過學(xué)科競賽的同學(xué)進入大學(xué)后，貿(mào)易對本專業(yè)的忠誠度會更高，因為通過競賽渠道，他們在中學(xué)時就對所學(xué)專業(yè)有更深入的了解。

在這一過程中，活力何學(xué)校提供有效的指導(dǎo)，學(xué)生也會不斷修正自己的認識，理解自由的限度。你如何看待生涯教育的作用與意義？作為橫跨大學(xué)與中學(xué)賽道的教育者，中國州盛澤鎮(zhèn)驟升對于破解大中銜接難題，中國州盛澤鎮(zhèn)驟升你有何建議？馬玉國：坦率說，目前大學(xué)與中學(xué)培養(yǎng)的連續(xù)性是存在的，但確實有一些錯位，你提到的高大銜接班就反映出一種普遍的社會焦慮。實際上，調(diào)研大產(chǎn)從鄭州、調(diào)研大產(chǎn)西安到合肥、常州、蕪湖，很多外貿(mào)增長亮眼的城市背后，都有著新能源汽車、太陽能電池等新興產(chǎn)業(yè)集群的支撐，這也已經(jīng)成為影響城市外貿(mào)競爭格局的重要因素。而福州、行｜小鎮(zhèn)泉州所在的福建，其外貿(mào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型壓力已經(jīng)顯露無疑。數(shù)據(jù)顯示，撐起前三季度我國出口電子信息、高端裝備、儀器儀表等高技術(shù)產(chǎn)品分別增長8.1%、22.4%和15.2%。相較去年底，業(yè)蘇東莞以14.4%的增速從寧波手中奪回外貿(mào)第五城的名號，業(yè)蘇世界超市義烏所在的金華將廈門、青島挑落馬下，萬億城市煙臺、西安連續(xù)晉級，防城港、濟南、鄭州、蕪湖則成為外貿(mào)50城中增長最快的城市。前三季度，跨境我國對共建一帶一路國家進出口17.37萬億元，增長6.2%，占進出口總值的51.7%，比重提升了1.1個百分點。