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憑借完賽的名目,面拉滿成姆他向學院申請實驗室、去校外拉贊助,還要做營銷、搞宣發(fā)。此前有投資人接受《中國新聞周刊》采訪時指出,為詹前期更看重創(chuàng)業(yè)者的技術背景,接下來則會更關注其商業(yè)化能力。他反思后認識到,播放學生時代是目標清晰的有限游戲,而創(chuàng)業(yè)則是沒有絕對終點的無限游戲,會波浪式前進,有高峰也有低谷。

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學院院長姚期智鼓勵他從事能填補空白、其生極具挑戰(zhàn)性、未來能創(chuàng)造巨大價值的研究,這更堅定了他做人形機器人的信心。以清華大學為例,詹姆塔早在1988年,詹姆塔學校智能技術與系統(tǒng)國家重點實驗室便開始研制THMR系列移動機器人系統(tǒng),最初面向無人駕駛,但也為移動機器人技術奠定了基石。

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