其實(shí)，楊振無論是行政班還是書院，楊振都只是不同的組織形式，我更關(guān)心的問題是：一個(gè)孩子來到北大附中后，他對(duì)學(xué)業(yè)和探索個(gè)人興趣的需求，是否能從學(xué)校獲得足夠的支持？如何獲得？從這一角度看，北大附中的走班制，過去出現(xiàn)過一些問題：比如學(xué)生與老師之間缺乏穩(wěn)定的聯(lián)結(jié)，家校溝通不暢，特別是對(duì)于一些不適應(yīng)這種管理模式的學(xué)生，高一學(xué)年需要較長的適應(yīng)過程。

私有化后，曾和做過能更專注于長期業(yè)務(wù)規(guī)劃及資源整合，不再受制于短期市場波動(dòng)及合規(guī)壓力。10月23日，愛因要約人要求董事會(huì)向計(jì)劃股東提呈該建議，擬以安排方式將五礦地產(chǎn)私有化。

凈虧損規(guī)模為5.80億港元，斯坦室歸屬于股權(quán)持有人之應(yīng)占虧損為5.85億港元。要約人的財(cái)務(wù)顧問中金公司確信，同事退休天都要約人具備充足財(cái)務(wù)資源，履行其應(yīng)付現(xiàn)金代價(jià)的付款責(zé)任。目前，楊振中國五礦已形成以金屬礦產(chǎn)、冶金工程建設(shè)、貿(mào)易物流、金融地產(chǎn)為主的業(yè)務(wù)體系。

公司資產(chǎn)總計(jì)807.55億元，曾和做過負(fù)債合計(jì)732.51億元，貨幣資金較上年末下降31.99%至11.31億元，長期應(yīng)收款52.52億元。自2009年起，愛因公司并無透過發(fā)行股份，從公開市場籌集任何資金。

截至公告日期，斯坦室五礦地產(chǎn)已發(fā)行3，346，908，037股股份，無利害關(guān)系計(jì)劃股東持有1，275，812，531股股份（占已發(fā)行股份約38.12%）。截至中期，同事退休天都該公司資產(chǎn)總額393.72億港元，凈資產(chǎn)89.69億港元，現(xiàn)金及銀行存款（不包括受限制現(xiàn)金及銀行存款）19.83億港元。在新校長任命會(huì)上，楊振馬玉國說，北大附中校長這一崗位任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。北大附中此前的改革，曾和做過提倡讓學(xué)生在高一、高二時(shí)有最大空間自由探索，高三一年全力以赴沖擊應(yīng)試。高中階段的生涯教育有兩個(gè)切入點(diǎn)：愛因一是指導(dǎo)高二選科，二是指導(dǎo)大學(xué)專業(yè)選擇?！吨袊侣勚芸罚核固故覍?dǎo)師與班主任的本質(zhì)區(qū)別是什么？北大附中既沒有回到傳統(tǒng)上行政班+固定班主任的強(qiáng)綁定模式，斯坦室也不想讓管理過于松散，其中的平衡點(diǎn)在哪里？馬玉國：相較于傳統(tǒng)的班主任制，導(dǎo)師制的優(yōu)點(diǎn)在于管理上更具彈性。但即使是自然科學(xué)，同事退休天都很多問題也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，或者說答案在不斷更新，需要人類持續(xù)地追尋與探索。