而這種尊重，超級(jí)最起碼的一點(diǎn)，就是在一些特定的環(huán)境下，我們都能站到他們的視角去觀察世界、認(rèn)識(shí)生活。

在教育資源較好的地區(qū)，動(dòng)物大逃中學(xué)教育應(yīng)盡量基于興趣去引導(dǎo)學(xué)生，讓孩子們意識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)不只是為了考試。因此，超級(jí)北大附中在2024年專門制訂導(dǎo)師勝任力提升計(jì)劃，超級(jí)推出了一系列導(dǎo)師實(shí)務(wù)培訓(xùn)課，主題包括如何幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)力、家校溝通方法、情緒識(shí)別與調(diào)節(jié)、減壓等內(nèi)容。

在走班制的體系下，動(dòng)物大逃導(dǎo)師應(yīng)取代班主任的角色，與學(xué)生形成緊密的關(guān)系，但在實(shí)踐中落地存在很多困難。而中學(xué)教育要盡可能讓學(xué)生結(jié)合自己的興趣先找到這個(gè)目標(biāo)，超級(jí)如果能夠真正做到這一點(diǎn)，就算成功了。從我在大學(xué)的觀察看，動(dòng)物大逃中學(xué)從事過(guò)學(xué)科競(jìng)賽的同學(xué)進(jìn)入大學(xué)后，動(dòng)物大逃對(duì)本專業(yè)的忠誠(chéng)度會(huì)更高，因?yàn)橥ㄟ^(guò)競(jìng)賽渠道，他們?cè)谥袑W(xué)時(shí)就對(duì)所學(xué)專業(yè)有更深入的了解。

在這一過(guò)程中，超級(jí)學(xué)校提供有效的指導(dǎo)，學(xué)生也會(huì)不斷修正自己的認(rèn)識(shí)，理解自由的限度。你如何看待生涯教育的作用與意義？作為橫跨大學(xué)與中學(xué)賽道的教育者，動(dòng)物大逃對(duì)于破解大中銜接難題，動(dòng)物大逃你有何建議？馬玉國(guó)：坦率說(shuō)，目前大學(xué)與中學(xué)培養(yǎng)的連續(xù)性是存在的，但確實(shí)有一些錯(cuò)位，你提到的高大銜接班就反映出一種普遍的社會(huì)焦慮。

但也要看到，超級(jí)對(duì)多數(shù)在中國(guó)接受基礎(chǔ)教育的學(xué)生而言，他們需要通過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)接受高等教育。目前，動(dòng)物大逃這些做法有何調(diào)整？馬玉國(guó)：老師常年固定在高三就難以與時(shí)俱進(jìn)。前年，超級(jí)阿梅種的水稻因暴雨漲水全部被淹，后來(lái)賭氣改種甘蔗。10月5日，動(dòng)物大逃村民搶收水稻水稻和甘蔗已大半浸泡在水里，水面上漂浮著很多稻草。對(duì)于此次內(nèi)澇，超級(jí)廣西壯族自治區(qū)水利電力勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院規(guī)劃院副院長(zhǎng)孔猛在接受央視采訪時(shí)提到，超級(jí)極端降雨造成地下河滿溢，以往可以排水的溶洞成了冒水點(diǎn)，無(wú)法形成有效的排水通道，因此水位持續(xù)上漲。10月2日，動(dòng)物大逃他還想盡力拯救被淹的片區(qū)，趕忙叫來(lái)一輛鉤機(jī)來(lái)開溝排水。一樓的玉米、超級(jí)稻谷和部分農(nóng)具被搬上二樓，牛馬等牲畜也被趕到地勢(shì)較高的山坡上。