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也就是說，田聯(lián)把一個學(xué)生從“學(xué)渣型態(tài)度”一步步轉(zhuǎn)化為“學(xué)霸型態(tài)度”。在線教育仿佛一下成為了捍衛(wèi)教育公平的衛(wèi)士，專訪自己顛覆傳統(tǒng)教育的革命和免費獲取知識的捷徑。

學(xué)習(xí)這件事情就和談戀愛一樣，吳艷投入的越多，吳艷對這件事情的在意度越高，而如果只是一頭的一廂情愿，另一頭既不愿意掏錢，又不愿意花心思，往往就是一拍兩散。一個廚藝的課程，妮參我可以免費教你做各式各樣的菜，但是如果想把自己的廚藝整體提升一個新的水平，自然是要付費的。這件事情聽起來很荒唐，加世錦賽明明在線教育讓更多的人有機會學(xué)習(xí)，加世錦賽再不濟做成免費的課程，怎么會加劇社會的不公呢?上個世紀六十年代，美國政府為了消除貧窮家庭和富裕家庭之間不斷擴大的差異，專門利用新興的電視媒介做了一個寓教于樂的電視節(jié)目《芝麻街》。

生活與學(xué)習(xí)的界限會被不斷打破，個突會出現(xiàn)越來越多的基于場景的實時學(xué)習(xí)(Just-in-TimeLearning)。眾多老師，相信會面臨著巨大的轉(zhuǎn)型危機。

在線教育最像的領(lǐng)域應(yīng)該是游戲和娛樂，不止讓你的用戶留下了，成為你的粉絲，然后不斷地來。——如果學(xué)生本身都不在你的App里學(xué)習(xí)，世界或者是一邊上課一邊開小差，任何的學(xué)習(xí)效率都免談。在這個資本角逐的金錢場，田聯(lián)有太多聲名鵲起，田聯(lián)一夜成名，也有太多落入塵埃，化身為泥……2016年初，拉卡拉試圖借道A股上市公司西藏旅游，曲線完成上市。這一刻，專訪自己鮮花、掌聲、聚光燈，光環(huán)耀眼。但近期，吳艷無論是馬云、吳艷計葵生的發(fā)言，京東金融從京東拆分，還是趣店、拍拍貸向紐交所遞交了上市申請——互金公司“謀求上市”的猜測，漸成“實錘之音”。原因是，妮參早在2013年之后的四份財務(wù)報告中，妮參欣泰電氣多次“自制”銀行單據(jù)，虛構(gòu)收回應(yīng)收賬款;2014年3月，欣泰電氣憑借虛假數(shù)據(jù)成功登陸A股，募集資金2億多元。當然，加世錦賽上市雖好，但也不是所有的魚，都能躍過這道龍門。