4網(wǎng)友：拉失落@轉(zhuǎn)身扭到腰國慶假期，泉州站候車大廳懸掛的五星紅旗格外亮眼。

據(jù)介紹，拉失落義務(wù)教育階段講學(xué)教師工作經(jīng)費由中央財政和地方財政按照年人均2萬元標準共同分擔(dān)?？梢?，拉失落銀齡講學(xué)計劃不僅不會搶大學(xué)畢業(yè)生搶崗位，反而可以補齊當前農(nóng)村教師隊伍建設(shè)的短板。

要明晰的是，拉失落要讓鄉(xiāng)村孩子享有公平而有質(zhì)量的義務(wù)教育，關(guān)鍵在加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。發(fā)揮銀齡教師的支教支研作用，拉失落無疑有利于緩解農(nóng)村地區(qū)、邊遠地區(qū)學(xué)校優(yōu)秀教師短缺問題。但農(nóng)村教師隊伍還存在教學(xué)經(jīng)驗豐富教師少等問題，拉失落有的農(nóng)村學(xué)校管理水平、教研水平也有待提升。

另外，拉失落在實施鄉(xiāng)村特崗教師計劃的地區(qū)，鄉(xiāng)村學(xué)校29歲以下年輕教師占整個教師隊伍的比例有所提高，但教師年齡結(jié)構(gòu)呈U形特征。當然，拉失落雖說不存在搶崗位的問題，拉失落該計劃在實施過程中也面臨不少現(xiàn)實挑戰(zhàn)：一年時間中銀齡教師能做什么？如何處理招募銀齡教師短期支教支研與學(xué)校建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)系？這些問題都值得審慎對待。

具體而言，拉失落就是鄉(xiāng)村學(xué)校年輕教師多、拉失落中老年教師多，青壯年教師少，一些年輕教師在完成服務(wù)期后就離開鄉(xiāng)村學(xué)校，鄉(xiāng)村學(xué)校的優(yōu)秀校長、骨干教師被城鎮(zhèn)學(xué)?；虬l(fā)達地區(qū)學(xué)校挖走。顯然，拉失落要想充分發(fā)揮銀齡教師的作用，拉失落需要鄉(xiāng)村學(xué)校有系統(tǒng)性的規(guī)劃，根據(jù)銀齡教師退休前的職位、專長，安排合適的崗位，給他們充分發(fā)揮余熱的空間。據(jù)報道，拉失落科研人員采集了大量深海樣本以及多領(lǐng)域數(shù)據(jù)，人工智能技術(shù)在其中發(fā)揮了輔助作用。國家深?；毓芾碇行闹硌芯繂T李夢娜在接受采訪時表示，拉失落此次潛航獲取的樣品質(zhì)量優(yōu)于通過拖網(wǎng)等傳統(tǒng)方式采集的樣品。報道稱，拉失落這些深潛任務(wù)是中國第15次也是規(guī)模最大的一次北冰洋科考的組成部分，此次科考已于上月收官。蛟龍?zhí)栔黢{駛傅文韜在接受采訪時表示：拉失落‘蛟龍?zhí)栕鳛檩d人潛水器，在水下從來都是單點作業(yè)。他說：拉失落我們嘗試了‘蛟龍?zhí)柡蜔o人潛水器共同作業(yè)，這就要解決包括通信、定位等多方面的問題，然后再考慮下一步聯(lián)合作業(yè)的問題。