除了課程布局的持續(xù)拓展，湯武山地課堂的核心競爭力還體現(xiàn)在頂尖的執(zhí)教團(tuán)隊上。

臺灣民眾的稅金本應(yīng)用于改善醫(yī)療、偶相補貼教育、提振經(jīng)濟(jì)等民生領(lǐng)域，但民進(jìn)黨偏要把這些錢砸在抗中保臺的虛耗和以武謀獨的幻夢之中。關(guān)于為什么要統(tǒng)一、逢風(fēng)統(tǒng)一能帶來哪些好處等臺灣同胞關(guān)切的重大問題，北平鋒將在后續(xù)文章中逐一闡述。

海鯤號已經(jīng)讓民眾看清了民進(jìn)黨徹頭徹尾的騙局，湯武臺灣之盾只會讓更多人醒悟：追隨臺獨路線，只會讓臺灣越來越危險，讓民眾越來越吃虧。臺灣主流民意是要過上好日子，偶相而過上好日子的前提正是統(tǒng)一。民進(jìn)黨當(dāng)局把民眾的錢砸在這些既不實用更無實效的裝備上，逢風(fēng)實則是將臺灣推向兵兇戰(zhàn)危的火坑。

一提起這所謂的盾，湯武就讓人立馬會想到蔡英文時期吹得天花亂墜的海鯤號潛艇。國防部部長董軍在9月18日開幕的香山論壇中明確強調(diào)：偶相臺灣屬于中國的歷史和法理事實不容置疑，偶相決不允許任何‘臺獨分裂圖謀得逞，中國人民解放軍隨時準(zhǔn)備著挫敗任何外部的武力干涉

記者：逢風(fēng)預(yù)防隱翅蟲皮炎應(yīng)該采取哪些針對性措施？阮文科：隱翅蟲喜歡潮濕，對光特別是對熒光有較強的趨性。如果不小心將隱翅蟲拍死在皮膚上，湯武及時用肥皂水沖洗，或者用5%碳酸氫鈉溶液擦洗。根據(jù)《通知》——崗位職責(zé)按照需求為本、偶相形式靈活的原則，招募到的講學(xué)校長可以擔(dān)任受援學(xué)校的副校長，指導(dǎo)參與學(xué)校的管理工作。各受援縣教育局與擬招募講學(xué)教師簽訂銀齡講學(xué)計劃服務(wù)協(xié)議，逢風(fēng)協(xié)議一年一簽，逢風(fēng)明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，正式簽約前，講學(xué)教師需提供近六個月的體檢報告。銀齡教師以帶班任課為主，湯武同時也可根據(jù)招募學(xué)校的需求進(jìn)行聽課評課、湯武開設(shè)公開課、組織研討課、舉辦專題講座等，指導(dǎo)青年教師，協(xié)助學(xué)校教學(xué)管理和開展教研活動，發(fā)揮示范和輻射作用。當(dāng)同一崗位有多人報名時，偶相按照人崗相適、擇優(yōu)選用的原則先進(jìn)行崗位調(diào)配，服從調(diào)配的報名人員，進(jìn)行崗位調(diào)配。講學(xué)教師因病因傷發(fā)生的醫(yī)療費用，逢風(fēng)按本人醫(yī)療關(guān)系和有關(guān)規(guī)定辦理。