據(jù)描述，綠軍第一名嫌疑人強行脫去受害者衣物并實施強奸，第二名嫌疑人隨后也對這名無力反抗的少女施加了相同暴行。

他還于10月17日宣布，勁那作為解決學校安全問題的措施之一，馬來西亞正考慮禁止16歲以下學生使用智能手機。據(jù)描述，個男第一名嫌疑人強行脫去受害者衣物并實施強奸，第二名嫌疑人隨后也對這名無力反抗的少女施加了相同暴行。

輿論發(fā)酵后，人又教育系統(tǒng)試圖在司法懲罰與教育權(quán)利之間尋找平衡。馬來西亞教育部長法德麗娜更是明確表示，綠軍盡管案件仍在調(diào)查中，但學生的受教育權(quán)利必須得到維護。在馬來西亞，勁那SPM考試不僅是學生升學與就業(yè)的關(guān)鍵分水嶺，更被賦予教育公平與社會秩序的象征意義。

10月初，個男一段拍攝于馬六甲州亞羅牙也縣一所中學教室的輪奸視頻，在馬來西亞網(wǎng)絡平臺上迅速擴散。10月13日，人又馬來西亞教育總監(jiān)莫哈末阿占宣布開除四名涉案學生，人又但隨后的一則補充說明中，這些涉嫌重罪的學生，依然被允許參加即將到來的馬來西亞教育文憑（SPM）考試，輿論再次嘩然。

一邊是涉嫌嚴重刑事犯罪的施暴者，綠軍一邊是涉案學生的受教育權(quán)，馬來西亞教育系統(tǒng)的選擇引發(fā)了深刻的社會質(zhì)疑。教育部長法德麗娜此前公開確認，勁那四名男生將被允許參加SPM考試。馬來西亞《陽光日報》援引該案件消息人士透露，個男這場侵犯并非臨時起意，個男而是一次分工明確的集體作案：一人把守樓梯，兩人在教室內(nèi)施暴，另一人則冷靜拿著手機，進行記錄。馬來西亞當?shù)孛襟w報道截圖冷酷的暴力10月2日下午2時50分，人又亞羅牙也縣一所中學的三樓教室，人又15歲的女學生因折返取回遺忘的作業(yè)，察覺兩名17歲的高年級男生正從門縫中窺視。事件發(fā)生后，綠軍受害學生身體和精神受到重創(chuàng)，拒絕返回學校。然而法庭上，勁那兩名被告呈現(xiàn)出截然不同的態(tài)度：一人對三項指控全部認罪，另一位被告則完全否認罪行。她主張暫緩涉事學生本年度的考試資格，個男他們必須首先面對法律的審判。