最后，幸運(yùn)此類案件也為我國完善穿透機(jī)制提供了重要的制度建議。

據(jù)介紹，卡牌義務(wù)教育階段講學(xué)教師工作經(jīng)費(fèi)由中央財(cái)政和地方財(cái)政按照年人均2萬元標(biāo)準(zhǔn)共同分擔(dān)?？梢?，幸運(yùn)銀齡講學(xué)計(jì)劃不僅不會(huì)搶大學(xué)畢業(yè)生搶?shí)徫?，反而可以補(bǔ)齊當(dāng)前農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的短板。

要明晰的是，卡牌要讓鄉(xiāng)村孩子享有公平而有質(zhì)量的義務(wù)教育，關(guān)鍵在加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮銀齡教師的支教支研作用，幸運(yùn)無疑有利于緩解農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校優(yōu)秀教師短缺問題。但農(nóng)村教師隊(duì)伍還存在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教師少等問題，卡牌有的農(nóng)村學(xué)校管理水平、教研水平也有待提升。

另外，幸運(yùn)在實(shí)施鄉(xiāng)村特崗教師計(jì)劃的地區(qū)，鄉(xiāng)村學(xué)校29歲以下年輕教師占整個(gè)教師隊(duì)伍的比例有所提高，但教師年齡結(jié)構(gòu)呈U形特征。當(dāng)然，卡牌雖說不存在搶?shí)徫坏膯栴}，卡牌該計(jì)劃在實(shí)施過程中也面臨不少現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)：一年時(shí)間中銀齡教師能做什么？如何處理招募銀齡教師短期支教支研與學(xué)校建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)系？這些問題都值得審慎對(duì)待。

具體而言，幸運(yùn)就是鄉(xiāng)村學(xué)校年輕教師多、幸運(yùn)中老年教師多，青壯年教師少，一些年輕教師在完成服務(wù)期后就離開鄉(xiāng)村學(xué)校，鄉(xiāng)村學(xué)校的優(yōu)秀校長、骨干教師被城鎮(zhèn)學(xué)?；虬l(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校挖走。顯然，卡牌要想充分發(fā)揮銀齡教師的作用，卡牌需要鄉(xiāng)村學(xué)校有系統(tǒng)性的規(guī)劃，根據(jù)銀齡教師退休前的職位、專長，安排合適的崗位，給他們充分發(fā)揮余熱的空間。但長期以來，幸運(yùn)主流的恒星磁場測量方法（如塞曼多普勒成像）基本只能提供恒星全球性的大尺度磁場信息，無法分辨恒星黑子區(qū)域的小尺度磁場結(jié)構(gòu)?！鞅敬斡^測結(jié)果示意圖，卡牌右上方為觀測到的射電頻譜的一部分。該成果填補(bǔ)了我們對(duì)太陽系外恒星小尺度磁場認(rèn)知的空白，幸運(yùn)對(duì)于推動(dòng)太陽系外的空間天氣研究有重要意義。中國天眼的高靈敏度射電觀測為黑子探測和研究提供了一種全新的、卡牌與光學(xué)手段互補(bǔ)的途徑?？蒲袌F(tuán)隊(duì)通過探測恒星黑子上方局地磁場結(jié)構(gòu)發(fā)出的射電信號(hào)，幸運(yùn)可以約束黑子的尺度，幸運(yùn)了解其上方星冕磁場的強(qiáng)度和結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確地刻畫恒星黑子的性質(zhì)。