制度的變革，高質規(guī)劃往往從最表面的秩序開始，卻觸及最根本的權力結構。

浙江多地發(fā)布銀齡教師招募計劃據(jù)浙江發(fā)布消息，量完力更浙江一些設區(qū)市、量完力更縣（區(qū)、市）經需求排摸，提出本年銀齡教師招募計劃，經省教育廳匯總，面向社會公開招募。日前，｜綜著提教育部、財政部聯(lián)合印發(fā)《關于做好2025年銀齡講學計劃有關實施工作的通知》。

《通知》指出，合實厚服2025年銀齡講學計劃的實施范圍以縣為基本單位，合實厚服主要面向脫貧地區(qū)，欠發(fā)達的民族縣、革命老區(qū)縣、邊境縣以及新疆生產建設兵團團場等，重點向國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣、三區(qū)三州等地區(qū)傾斜。（六）上崗任教受援縣（市、加雄區(qū)）教育局和受援學校按照服務協(xié)議安排講學教師上崗工作，做好管理服務和考核工作。（四）具有相應學科教師資格證，效顯原則上應具有中級及以上教師職稱，以高級職稱教師為主。

講學教師服務時間原則上不少于1學年，高質規(guī)劃鼓勵考核合格的連續(xù)講學。各受援縣教育局與擬招募講學教師簽訂銀齡講學服務協(xié)議，量完力更協(xié)議一年一簽，明確雙方的權利和義務。

（1）網(wǎng)上報名：｜綜著提報名人員在報名時間段內使用微信掃描甘肅省2025-2026學年銀齡講學計劃招募報名小程序二維碼或登錄報名網(wǎng)頁，｜綜著提詳實填寫相關內容，上傳個人材料的清晰照片，確認無誤后提交報名信息。報名方式凡符合資格條件自愿報名參加銀齡講學計劃的人員，合實厚服對照《甘肅省銀齡講學計劃2025-2026學年招募講學教師崗位需求表》提供的崗位，合實厚服在報名時間段內可選擇網(wǎng)上報名和現(xiàn)場報名的2種方式其中之一進行報名，每人限報1個崗位。臺灣在精密制造、加雄技術整合以及國際化運營方面有長期積累，為兩岸企業(yè)在該領域提供了合作空間。臺灣當局勞動事務主管部門最新公布的無薪假（減班休息）數(shù)據(jù)顯示，效顯無薪假家數(shù)和人數(shù)增至398家、8505人，比9月中旬的上一期分別增加了65家、1171人。就具體的個別產業(yè)信號燈燈號占制造業(yè)產業(yè)比值來看，高質規(guī)劃呈現(xiàn)衰退的藍燈比重為66.84%、高質規(guī)劃低迷的黃藍燈比重為15.00%、持平的綠燈比重為18.16%，而代表揚升的黃紅燈及繁榮的紅燈均為0。臺灣《旺報》關注到了大陸服務業(yè)市場快速發(fā)展的現(xiàn)象，量完力更并在近期的一篇社評中指出，20世紀90年代大陸大力發(fā)展制造業(yè)，曾經為臺商創(chuàng)造很多機會。近日，｜綜著提臺灣工業(yè)總會發(fā)布2025工總白皮書，｜綜著提在兩岸政策部分以避免誤判，尋求兩岸和平共處為主軸，提出希望臺當局松綁兩岸交流、掌握大陸市場變化開拓多元商機等多項建議，在島內引發(fā)強烈共鳴。