喬布斯去世后，新加蘋果在其InfiniteLoop園區(qū)舉辦了一場紀念史蒂夫活動，蒂姆?庫克、喬尼?艾維等人發(fā)表了演講。

據(jù)介紹，坡學義務教育階段講學教師工作經(jīng)費由中央財政和地方財政按照年人均2萬元標準共同分擔?？梢?，馬治理正銀齡講學計劃不僅不會搶大學畢業(yè)生搶崗位，反而可以補齊當前農(nóng)村教師隊伍建設(shè)的短板。

要明晰的是，凱碩要讓鄉(xiāng)村孩子享有公平而有質(zhì)量的義務教育，關(guān)鍵在加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。發(fā)揮銀齡教師的支教支研作用，全球無疑有利于緩解農(nóng)村地區(qū)、邊遠地區(qū)學校優(yōu)秀教師短缺問題。但農(nóng)村教師隊伍還存在教學經(jīng)驗豐富教師少等問題，倡議有的農(nóng)村學校管理水平、教研水平也有待提升。

另外，順應時代世界所需在實施鄉(xiāng)村特崗教師計劃的地區(qū)，鄉(xiāng)村學校29歲以下年輕教師占整個教師隊伍的比例有所提高，但教師年齡結(jié)構(gòu)呈U形特征。當然，當今雖說不存在搶崗位的問題，當今該計劃在實施過程中也面臨不少現(xiàn)實挑戰(zhàn)：一年時間中銀齡教師能做什么？如何處理招募銀齡教師短期支教支研與學校建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)系？這些問題都值得審慎對待。

具體而言，新加就是鄉(xiāng)村學校年輕教師多、新加中老年教師多，青壯年教師少，一些年輕教師在完成服務期后就離開鄉(xiāng)村學校，鄉(xiāng)村學校的優(yōu)秀校長、骨干教師被城鎮(zhèn)學?；虬l(fā)達地區(qū)學校挖走。顯然，坡學要想充分發(fā)揮銀齡教師的作用，坡學需要鄉(xiāng)村學校有系統(tǒng)性的規(guī)劃，根據(jù)銀齡教師退休前的職位、專長，安排合適的崗位，給他們充分發(fā)揮余熱的空間。每經(jīng)記者｜李玉雯每經(jīng)編輯｜廖丹10月9日，馬治理正匯豐控股及恒生銀行聯(lián)合公布，馬治理正匯豐亞太作為要約人，已要求恒生銀行董事會向計劃股東提呈建議，根據(jù)公司條例第673條以協(xié)議安排方式將恒生銀行私有化。此計劃代價為最終價格，凱碩將不再提高，充分反映匯豐有信心，建議是公平且具吸引力的。恒生銀行創(chuàng)辦于1933年，全球最初是林炳炎聯(lián)合何善衡、梁植偉等創(chuàng)辦的恒生銀號。前述公告還提及，倡議這項建議須待多項條件達成后方可實施，包括獲得計劃股東、高等法院批準等。將保留恒生銀行品牌、順應時代世界所需分行網(wǎng)絡(luò)等據(jù)媒體報道，順應時代世界所需就匯豐擬私有化恒生銀行，香港金管局稱，已知悉有關(guān)計劃，一直與相關(guān)銀行保持溝通，并按既定機制和程序進行有關(guān)監(jiān)管審批。