原本休賽期的計劃受到了極大的影響，日視人遺憾的錯過了個人特訓(xùn)和若干NBA球隊的試訓(xùn)邀請。

但農(nóng)村教師隊伍還存在教學(xué)經(jīng)驗豐富教師少等問題，頻播有的農(nóng)村學(xué)校管理水平、教研水平也有待提升。另外，季掘金在實施鄉(xiāng)村特崗教師計劃的地區(qū)，鄉(xiāng)村學(xué)校29歲以下年輕教師占整個教師隊伍的比例有所提高，但教師年齡結(jié)構(gòu)呈U形特征。

當(dāng)然，后賽雖說不存在搶崗位的問題，后賽該計劃在實施過程中也面臨不少現(xiàn)實挑戰(zhàn)：一年時間中銀齡教師能做什么？如何處理招募銀齡教師短期支教支研與學(xué)校建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)系？這些問題都值得審慎對待。具體而言，龍開就是鄉(xiāng)村學(xué)校年輕教師多、龍開中老年教師多，青壯年教師少，一些年輕教師在完成服務(wù)期后就離開鄉(xiāng)村學(xué)校，鄉(xiāng)村學(xué)校的優(yōu)秀校長、骨干教師被城鎮(zhèn)學(xué)?；虬l(fā)達地區(qū)學(xué)校挖走。顯然，日視人要想充分發(fā)揮銀齡教師的作用，日視人需要鄉(xiāng)村學(xué)校有系統(tǒng)性的規(guī)劃，根據(jù)銀齡教師退休前的職位、專長，安排合適的崗位，給他們充分發(fā)揮余熱的空間。

而加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)，頻播形成合理的教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)，吸引青壯年教師扎根鄉(xiāng)村學(xué)校從教，尤為必要。換言之，季掘金鄉(xiāng)村學(xué)校不能被動落實銀齡計劃，而銀齡教師也需盡快融入鄉(xiāng)村學(xué)校，在學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)、年輕教師傳幫帶中貢獻自己的力量。

一段時間以來，后賽為加強農(nóng)村師資建設(shè)，我國通過公費師范生等計劃，為農(nóng)村地區(qū)學(xué)校輸送了一批優(yōu)秀的青年教師。而剛退休的銀齡教師，龍開有不少人身體健康、龍開精力充沛，有再就業(yè)意愿且教學(xué)經(jīng)驗豐富，完全可以到農(nóng)村地區(qū)學(xué)校講學(xué)，參與學(xué)校教學(xué)、管理工作，發(fā)揮余熱。中國地震臺網(wǎng)正式測定：日視人10月16日13時48分，在印尼巴布亞?。暇?.05度，東經(jīng)138.85度）發(fā)生6.5級地震，震源深度10千米俄方強調(diào)，頻播西方向烏克蘭提供武器無助于俄烏談判取得成功，還會產(chǎn)生負面效果。根據(jù)協(xié)議，季掘金德方計劃對先前交付給烏方的武器進行現(xiàn)代化改造，延長其使用壽命。皮斯托里烏斯說，后賽這份協(xié)議將進一步加強烏克蘭防御和威懾能力，同時促進德國國防工業(yè)發(fā)展。皮斯托里烏斯和什梅加爾當(dāng)天還簽署一份協(xié)議，龍開以深化兩國國防合作。