日前，馬卡梅教育部、財政部聯(lián)合印發(fā)《關于做好2025年銀齡講學計劃有關實施工作的通知》。

顯然，昨日球要想充分發(fā)揮銀齡教師的作用，昨日球需要鄉(xiāng)村學校有系統(tǒng)性的規(guī)劃，根據(jù)銀齡教師退休前的職位、專長，安排合適的崗位，給他們充分發(fā)揮余熱的空間。而加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設，比賽形成合理的教師隊伍年齡結構，吸引青壯年教師扎根鄉(xiāng)村學校從教，尤為必要。

換言之，員通鄉(xiāng)村學校不能被動落實銀齡計劃，而銀齡教師也需盡快融入鄉(xiāng)村學校，在學校管理、學科教學、年輕教師傳幫帶中貢獻自己的力量。一段時間以來，道中為加強農村師資建設，我國通過公費師范生等計劃，為農村地區(qū)學校輸送了一批優(yōu)秀的青年教師。而剛退休的銀齡教師，人瑞拉有不少人身體健康、人瑞拉精力充沛，有再就業(yè)意愿且教學經(jīng)驗豐富，完全可以到農村地區(qū)學校講學，參與學校教學、管理工作，發(fā)揮余熱。

然而，委內在該消息引發(fā)關注后，像這是跟大學畢業(yè)生‘搶崗位等疑慮，也在社交平臺上引起了一定程度的討論。東北師范大學中國農村教育發(fā)展研究院發(fā)布的《中國農村教育發(fā)展報告2020-2022》顯示，發(fā)生我國鄉(xiāng)村教師老齡化問題依然嚴峻。

除了可以發(fā)揮余熱外，口角招募銀齡教師，還有一大優(yōu)勢：退休教師有退休金保障，相對于招聘在編教師來說，無需投入太多經(jīng)費。圖/ICphoto據(jù)新華社報道，馬卡梅近日，馬卡梅教育部、財政部發(fā)布關于做好2025年銀齡講學計劃有關實施工作的通知，計劃在2025年義務教育階段招募7000名講學教師，旨在充分利用退休教師專業(yè)優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢，加強新時代鄉(xiāng)村教師隊伍建設，推動鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。一、昨日球申領程序2025年吉林省汽車報廢更新補貼申領方式改為預約資格制。資格券發(fā)放數(shù)量將根據(jù)資金使用情況動態(tài)調整，比賽先約先得，約滿即止，本輪次預約不成功可在下輪次繼續(xù)預約。未領取資格券、員通逾期失效（無效）的資格券或資格券類型不匹配的申請，將做退回處理。2.2025年10月10日24時前僅部分取得4類證明，道中并在2025年10月31日24時前全部取得4類證明的個人消費者，道中活動期間內在汽車以舊換新平臺提交申請無需另行預約。申領人須對所提交資料的真實性負責，人瑞拉對提交無關資料惡意占用補貼資金額度或提供虛假信息騙取補貼的，將依法追究責任。