而銀行股的拋售更暴露出一個(gè)潛在擔(dān)憂(yōu):小長(zhǎng)當(dāng)前美國(guó)的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)疲軟到,與其最大進(jìn)口來(lái)源國(guó)重新爆發(fā)的任何貿(mào)易摩擦,都可能演變?yōu)榻?jīng)濟(jì)衰退。

當(dāng)然,假運(yùn)雖說(shuō)不存在搶?shí)徫坏膯?wèn)題,假運(yùn)該計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中也面臨不少現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn):一年時(shí)間中銀齡教師能做什么?如何處理招募銀齡教師短期支教支研與學(xué)校建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)系?這些問(wèn)題都值得審慎對(duì)待。具體而言,輸拉就是鄉(xiāng)村學(xué)校年輕教師多、輸拉中老年教師多,青壯年教師少,一些年輕教師在完成服務(wù)期后就離開(kāi)鄉(xiāng)村學(xué)校,鄉(xiāng)村學(xué)校的優(yōu)秀校長(zhǎng)、骨干教師被城鎮(zhèn)學(xué)?;虬l(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校挖走。

“五一”小長(zhǎng)假運(yùn)輸拉開(kāi)帷幕

顯然,開(kāi)帷要想充分發(fā)揮銀齡教師的作用,開(kāi)帷需要鄉(xiāng)村學(xué)校有系統(tǒng)性的規(guī)劃,根據(jù)銀齡教師退休前的職位、專(zhuān)長(zhǎng),安排合適的崗位,給他們充分發(fā)揮余熱的空間。而加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè),小長(zhǎng)形成合理的教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu),吸引青壯年教師扎根鄉(xiāng)村學(xué)校從教,尤為必要。換言之,假運(yùn)鄉(xiāng)村學(xué)校不能被動(dòng)落實(shí)銀齡計(jì)劃,而銀齡教師也需盡快融入鄉(xiāng)村學(xué)校,在學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)、年輕教師傳幫帶中貢獻(xiàn)自己的力量。

“五一”小長(zhǎng)假運(yùn)輸拉開(kāi)帷幕

一段時(shí)間以來(lái),輸拉為加強(qiáng)農(nóng)村師資建設(shè),我國(guó)通過(guò)公費(fèi)師范生等計(jì)劃,為農(nóng)村地區(qū)學(xué)校輸送了一批優(yōu)秀的青年教師。而剛退休的銀齡教師,開(kāi)帷有不少人身體健康、開(kāi)帷精力充沛,有再就業(yè)意愿且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,完全可以到農(nóng)村地區(qū)學(xué)校講學(xué),參與學(xué)校教學(xué)、管理工作,發(fā)揮余熱。

“五一”小長(zhǎng)假運(yùn)輸拉開(kāi)帷幕

然而,小長(zhǎng)在該消息引發(fā)關(guān)注后,像這是跟大學(xué)畢業(yè)生‘搶?shí)徫坏纫蓱],也在社交平臺(tái)上引起了一定程度的討論。東北師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院發(fā)布的《中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告2020-2022》顯示,假運(yùn)我國(guó)鄉(xiāng)村教師老齡化問(wèn)題依然嚴(yán)峻。文|海上客伊朗總統(tǒng)佩澤希齊揚(yáng)當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月2日在伊朗南部霍爾木茲甘省的一場(chǎng)會(huì)議上說(shuō),輸拉伊朗別無(wú)選擇,只能將首都從德黑蘭遷移到國(guó)家的南部地區(qū)。我感覺(jué),開(kāi)帷我們不用去否認(rèn)伊朗與世界其他一些國(guó)家的不同之處,開(kāi)帷也不用去否認(rèn)西方一些國(guó)家一味地去制裁伊朗給伊朗帶來(lái)的嚴(yán)峻形勢(shì),但也要看到伊朗是一個(gè)有著比較齊全工業(yè)門(mén)類(lèi)的地區(qū)大國(guó)。2許多人認(rèn)為伊朗神秘兮兮的,小長(zhǎng)所以和其他國(guó)家的現(xiàn)代社會(huì)有許多不同之處。目前看,假運(yùn)世界上,包括哈薩克斯坦、印度尼西亞等等國(guó)家都完成了遷都或者正在遷都。以色列或者其他什么仇視伊朗政權(quán)的國(guó)家之海軍哪怕開(kāi)進(jìn)到阿曼灣,輸拉就有可能對(duì)伊朗可能的新首都造成致命威脅。