但隨著這一概念被商業(yè)化運(yùn)作，林彥行業(yè)宣傳重點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)向讓G點(diǎn)變大，仿佛這種方式就能提升性快感。

但農(nóng)村教師隊(duì)伍還存在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教師少等問(wèn)題，俊遭叫有的農(nóng)村學(xué)校管理水平、教研水平也有待提升。另外，真粉在實(shí)施鄉(xiāng)村特崗教師計(jì)劃的地區(qū)，鄉(xiāng)村學(xué)校29歲以下年輕教師占整個(gè)教師隊(duì)伍的比例有所提高，但教師年齡結(jié)構(gòu)呈U形特征。

當(dāng)然，套路雖說(shuō)不存在搶?shí)徫坏膯?wèn)題，套路該計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中也面臨不少現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)：一年時(shí)間中銀齡教師能做什么？如何處理招募銀齡教師短期支教支研與學(xué)校建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)系？這些問(wèn)題都值得審慎對(duì)待。具體而言，林彥就是鄉(xiāng)村學(xué)校年輕教師多、林彥中老年教師多，青壯年教師少，一些年輕教師在完成服務(wù)期后就離開鄉(xiāng)村學(xué)校，鄉(xiāng)村學(xué)校的優(yōu)秀校長(zhǎng)、骨干教師被城鎮(zhèn)學(xué)?；虬l(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校挖走。顯然，俊遭叫要想充分發(fā)揮銀齡教師的作用，俊遭叫需要鄉(xiāng)村學(xué)校有系統(tǒng)性的規(guī)劃，根據(jù)銀齡教師退休前的職位、專長(zhǎng)，安排合適的崗位，給他們充分發(fā)揮余熱的空間。

而加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，真粉形成合理的教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)，吸引青壯年教師扎根鄉(xiāng)村學(xué)校從教，尤為必要。換言之，套路鄉(xiāng)村學(xué)校不能被動(dòng)落實(shí)銀齡計(jì)劃，而銀齡教師也需盡快融入鄉(xiāng)村學(xué)校，在學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)、年輕教師傳幫帶中貢獻(xiàn)自己的力量。

一段時(shí)間以來(lái)，林彥為加強(qiáng)農(nóng)村師資建設(shè)，我國(guó)通過(guò)公費(fèi)師范生等計(jì)劃，為農(nóng)村地區(qū)學(xué)校輸送了一批優(yōu)秀的青年教師。而剛退休的銀齡教師，俊遭叫有不少人身體健康、俊遭叫精力充沛，有再就業(yè)意愿且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，完全可以到農(nóng)村地區(qū)學(xué)校講學(xué)，參與學(xué)校教學(xué)、管理工作，發(fā)揮余熱。他表示，真粉如果戰(zhàn)爭(zhēng)被強(qiáng)加于伊朗，伊朗軍人將堅(jiān)定履行職責(zé)，捍衛(wèi)國(guó)家安全。在談及美國(guó)近期向地區(qū)調(diào)動(dòng)軍事裝備可能引發(fā)的擔(dān)憂時(shí)，套路納西爾扎德強(qiáng)調(diào)，套路無(wú)論對(duì)方是否進(jìn)行軍事部署，伊朗軍隊(duì)都必須時(shí)刻保持備戰(zhàn)狀態(tài)，以保衛(wèi)國(guó)家安全。當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月2日晚，林彥伊朗國(guó)防部長(zhǎng)納西爾扎德在結(jié)束對(duì)土耳其的訪問(wèn)時(shí)表示，林彥他此行重點(diǎn)就邊境安全以及近期以色列對(duì)地區(qū)造成的威脅與土方進(jìn)行了深入交流，并就敘利亞問(wèn)題交換了意見(jiàn)。應(yīng)土方邀請(qǐng)，俊遭叫10月1日，伊朗國(guó)防部長(zhǎng)納西爾扎德前往土耳其安卡拉進(jìn)行訪問(wèn)，并同土耳其國(guó)防部長(zhǎng)居萊爾舉行會(huì)見(jiàn)總臺(tái)記者獲悉，真粉當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月3日0時(shí)05分，伊朗中部伊斯法罕省北部地區(qū)發(fā)生里氏5.3級(jí)地震，震源深度10公里