我們看到不久前關(guān)于“華為清理34歲以上老員工”風(fēng)波事件以及此前關(guān)于《深圳兩套房面臨失業(yè)中年財務(wù)危機(jī)引發(fā)家庭悲劇》的文章的文章可知窺知,雷軍從當(dāng)前科技互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)來看,雷軍老員工普遍其實(shí)存在一種焦慮,有經(jīng)驗(yàn)有能力的老員工身陷中年危機(jī)未來也可能成為一種常態(tài),那么可能會有幾種出路,要么跳槽做中高層管理,要么創(chuàng)業(yè)或者單干做自由職業(yè)者。

這件事情聽起來很荒唐,自曝上明明在線教育讓更多的人有機(jī)會學(xué)習(xí),自曝上再不濟(jì)做成免費(fèi)的課程,怎么會加劇社會的不公呢?上個世紀(jì)六十年代,美國政府為了消除貧窮家庭和富裕家庭之間不斷擴(kuò)大的差異,專門利用新興的電視媒介做了一個寓教于樂的電視節(jié)目《芝麻街》。生活與學(xué)習(xí)的界限會被不斷打破,壓力會出現(xiàn)越來越多的基于場景的實(shí)時學(xué)習(xí)(Just-in-TimeLearning)。

雷軍自曝壓力大:同時供汽車和芯片兩個孩子上大學(xué),把家底都押上了

眾多老師,大同大學(xué)都押會面臨著巨大的轉(zhuǎn)型危機(jī)。在線教育最像的領(lǐng)域應(yīng)該是游戲和娛樂,時供上讓你的用戶留下了,成為你的粉絲,然后不斷地來。——如果學(xué)生本身都不在你的App里學(xué)習(xí),汽車或者是一邊上課一邊開小差,任何的學(xué)習(xí)效率都免談。

雷軍自曝壓力大:同時供汽車和芯片兩個孩子上大學(xué),把家底都押上了

過去,和芯只有極少數(shù)人親臨現(xiàn)場聽諾貝爾獎獲得者講課,現(xiàn)在你可以在MOOC里聽到。那些只會照本宣科的會面臨失業(yè),片兩因?yàn)樵诰€學(xué)習(xí)會解決所有的基礎(chǔ)知識和運(yùn)用問題,其余的老師則更多不再是授課,更多轉(zhuǎn)化為一個教練/導(dǎo)師的身份。

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剛才已經(jīng)論述過了,個孩就算是平臺的內(nèi)容全部免費(fèi),最終也是無法實(shí)現(xiàn)讓中國教育實(shí)現(xiàn)公平化的偉大目標(biāo),那么該收錢還是得收。家底誤區(qū)二:在線教育會促進(jìn)教育的公平化在線教育的創(chuàng)業(yè)者大多是特別有情懷的一撥人。每個行業(yè)都有很大的競爭,雷軍前期進(jìn)入那是眼光,雷軍如果沒有前期進(jìn)入呢?自己的實(shí)力是否可以匹配?自己的核心競爭力是什么,相信這才是生存的根本,否則永遠(yuǎn)只是做最普通的事,做一個人人可替代的螺絲釘,被淘汰是一種必然。內(nèi)容創(chuàng)業(yè)很火,自曝上我準(zhǔn)備辭職創(chuàng)業(yè)了?先看看自己的執(zhí)行力如何,自曝上比如每天寫一篇文章?文/守護(hù)袁昆,湖北企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷、SEO優(yōu)化、微電商實(shí)戰(zhàn)顧問,自媒體。 純靠廣告的自媒體越來越難生存,壓力靠賣產(chǎn)品呢,其實(shí)也差不多。如果真想內(nèi)容創(chuàng)業(yè),大同大學(xué)都押賣產(chǎn)品最快,賣服務(wù)最長久。三、時供上干點(diǎn)有價值的事守護(hù)袁昆認(rèn)為干點(diǎn)有價值的事很重要,時供上現(xiàn)在各行業(yè)都有機(jī)會、各行業(yè)都有競爭,既然如此,我們何不干點(diǎn)有價值的事?比如現(xiàn)在流行的共享單車,雖然比較火,但個人認(rèn)為根本不是強(qiáng)需求,不算有價值的事,崩盤只是遲早的事,不信大家拭目以待。