此前擔(dān)任該職的王武生，死亡已任?？诤ｊP(guān)黨委委員、黨委紀(jì)檢組組長(zhǎng)

但農(nóng)村教師隊(duì)伍還存在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教師少等問(wèn)題，公園有的農(nóng)村學(xué)校管理水平、教研水平也有待提升。另外，死亡在實(shí)施鄉(xiāng)村特崗教師計(jì)劃的地區(qū)，鄉(xiāng)村學(xué)校29歲以下年輕教師占整個(gè)教師隊(duì)伍的比例有所提高，但教師年齡結(jié)構(gòu)呈U形特征。

當(dāng)然，公園雖說(shuō)不存在搶?shí)徫坏膯?wèn)題，公園該計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中也面臨不少現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)：一年時(shí)間中銀齡教師能做什么？如何處理招募銀齡教師短期支教支研與學(xué)校建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)系？這些問(wèn)題都值得審慎對(duì)待。具體而言，死亡就是鄉(xiāng)村學(xué)校年輕教師多、死亡中老年教師多，青壯年教師少，一些年輕教師在完成服務(wù)期后就離開(kāi)鄉(xiāng)村學(xué)校，鄉(xiāng)村學(xué)校的優(yōu)秀校長(zhǎng)、骨干教師被城鎮(zhèn)學(xué)?；虬l(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校挖走。顯然，公園要想充分發(fā)揮銀齡教師的作用，公園需要鄉(xiāng)村學(xué)校有系統(tǒng)性的規(guī)劃，根據(jù)銀齡教師退休前的職位、專長(zhǎng)，安排合適的崗位，給他們充分發(fā)揮余熱的空間。

而加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，死亡形成合理的教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)，吸引青壯年教師扎根鄉(xiāng)村學(xué)校從教，尤為必要。換言之，公園鄉(xiāng)村學(xué)校不能被動(dòng)落實(shí)銀齡計(jì)劃，而銀齡教師也需盡快融入鄉(xiāng)村學(xué)校，在學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)、年輕教師傳幫帶中貢獻(xiàn)自己的力量。

一段時(shí)間以來(lái)，死亡為加強(qiáng)農(nóng)村師資建設(shè)，我國(guó)通過(guò)公費(fèi)師范生等計(jì)劃，為農(nóng)村地區(qū)學(xué)校輸送了一批優(yōu)秀的青年教師。而剛退休的銀齡教師，公園有不少人身體健康、公園精力充沛，有再就業(yè)意愿且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，完全可以到農(nóng)村地區(qū)學(xué)校講學(xué)，參與學(xué)校教學(xué)、管理工作，發(fā)揮余熱。但眼區(qū)的平靜是短暫的，死亡千萬(wàn)不要被迷惑而出門(mén)，因?yàn)榫o隨其后的就是猛烈的回南風(fēng)河兩岸有上百家茶攤，公園沒(méi)有茶攤的地方也都沒(méi)有欄桿，公園難道出了事，都怪沒(méi)欄桿嗎？據(jù)信陽(yáng)市公安局和轄區(qū)老城派出所工作人員介紹，此事他們確實(shí)出了警，人救起來(lái)了，記者詢問(wèn)救活了沒(méi)有，對(duì)方稱沒(méi)有，并告知記者，具體情況需要聯(lián)系上級(jí)宣傳部門(mén)。問(wèn)及溺水者家屬有沒(méi)有找茶座，死亡男子再次聲明：死亡這事跟我們沒(méi)有關(guān)系，你在河邊發(fā)生口角，或者有其他隱情，那也不可能說(shuō)和我們有關(guān)系吧？對(duì)不對(duì)？記者詢問(wèn)事發(fā)原因，男子表示不方便透露，此事公安部門(mén)已介入，他們調(diào)查會(huì)有結(jié)果。來(lái)源：公園極目新聞?dòng)浾邚堭┯芯W(wǎng)友日前發(fā)文稱，河南信陽(yáng)市浉河北路一小伙2日晚在河邊茶攤喝茶，不幸失足溺水身亡。5日上午，死亡極目新聞?dòng)浾邠芡ㄒ曨l中所現(xiàn)茶座的手機(jī)號(hào)，接聽(tīng)電話的男子表示，此事與茶攤沒(méi)有關(guān)系，我不是說(shuō)在我們茶攤怎么樣，是他們自己的原因。