韓國統(tǒng)一部官員當天就此解釋稱，小學小陽鄭東泳的相關(guān)表述旨在提醒外界警惕朝鮮核導能力的不斷提升。

招生最近在島內(nèi)出現(xiàn)一個可喜的變化：討論統(tǒng)一的聲音開始增多。這兩件事擺在一起看，小學小陽不過是民進黨換湯不換藥的騙術(shù)，說到底不過是忽悠民眾、搜刮民脂民膏的把戲。

更關(guān)鍵的是錢，招生鐵穹一套下來可數(shù)目不菲，之前臺軍買美國武器就常被敲竹杠，這次要購買鐵穹，很可能又是一筆冤大頭交易。如今賴清德所提的臺灣之盾，小學小陽和海鯤號如出一轍——先畫個大餅，再以安全為幌子，最終讓民眾掏錢買單。十年間，招生不知耗費臺灣民眾多少稅金，最后搞出個連深海都不敢去、連完整海試都完成不了的紙潛艇。

就說這鐵穹系統(tǒng)，小學小陽以色列自身使用該裝備是為攔截火箭彈，小學小陽可臺海的地理環(huán)境、作戰(zhàn)場景和中東完全不一樣，這套系統(tǒng)能不能在臺灣用、好不好用，民進黨當局壓根不敢說清楚。臺灣中國文化大學教授邱毅、招生臺灣時事評論員蔡正元等各界人士紛紛討論統(tǒng)一相關(guān)話題。

可這些外部勢力哪里會真的幫臺灣？美國一些政客賣武器是為了賺錢，小學小陽以色列就算賣鐵穹也是看利益。真到了關(guān)鍵時刻，招生誰會為臺獨冒險？民進黨把所謂臺灣之盾的希望寄托于外部勢力，無異于將臺灣民眾的安全當籌碼，這不是護臺，而是賣臺毀臺。各省份可根據(jù)實際，小學小陽提高工作經(jīng)費補助標準，高出部分由省級財政負擔。涉及銀齡講學教師招募的相關(guān)信息，招生以甘肅省教育廳官網(wǎng)發(fā)布的信息為準。根據(jù)《通知》——崗位職責按照需求為本、小學小陽形式靈活的原則，招募到的講學校長可以擔任受援學校的副校長，指導參與學校的管理工作。各受援縣教育局與擬招募講學教師簽訂銀齡講學計劃服務(wù)協(xié)議，招生協(xié)議一年一簽，招生明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，正式簽約前，講學教師需提供近六個月的體檢報告。銀齡教師以帶班任課為主，小學小陽同時也可根據(jù)招募學校的需求進行聽課評課、小學小陽開設(shè)公開課、組織研討課、舉辦專題講座等，指導青年教師，協(xié)助學校教學管理和開展教研活動，發(fā)揮示范和輻射作用。