他在聲明中指出，深入教育部的做法傳遞了一個(gè)令人不寒而栗的信息，性暴力可以以教育權(quán)利的名義被掩蓋起來。

達(dá)汀諾爾·阿齊瑪·阿卜杜勒·拉欣強(qiáng)調(diào)，火場問題的核心已超越個(gè)別考生資格，關(guān)乎全體學(xué)生的在校安全。達(dá)汀諾爾·阿齊瑪·阿卜杜勒·拉欣對(duì)比國際司法實(shí)踐指出，深入若此類案件發(fā)生在美國，嫌疑人很可能被作為成年人起訴，而非享受青少年司法保護(hù)。

她還強(qiáng)調(diào)，火場盡管案件仍在調(diào)查中，但學(xué)生的受教育權(quán)利必須得到維護(hù)。他還于10月17日宣布，深入作為解決學(xué)校安全問題的措施之一，馬來西亞正考慮禁止16歲以下學(xué)生使用智能手機(jī)。據(jù)描述，火場第一名嫌疑人強(qiáng)行脫去受害者衣物并實(shí)施強(qiáng)奸，第二名嫌疑人隨后也對(duì)這名無力反抗的少女施加了相同暴行。

輿論發(fā)酵后，深入教育系統(tǒng)試圖在司法懲罰與教育權(quán)利之間尋找平衡。馬來西亞教育部長法德麗娜更是明確表示，火場盡管案件仍在調(diào)查中，但學(xué)生的受教育權(quán)利必須得到維護(hù)。

在馬來西亞，深入SPM考試不僅是學(xué)生升學(xué)與就業(yè)的關(guān)鍵分水嶺，更被賦予教育公平與社會(huì)秩序的象征意義。10月初，火場一段拍攝于馬六甲州亞羅牙也縣一所中學(xué)教室的輪奸視頻，在馬來西亞網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上迅速擴(kuò)散。這位門將是球隊(duì)中最有話語權(quán)的球員之一，深入他對(duì)西甲的海外賽計(jì)劃進(jìn)行了尖銳批評(píng)。您可以對(duì)皇馬電視臺(tái)的視頻發(fā)表任何意見，火場但不能忽視上述行為是違反規(guī)則的事實(shí)。作為回應(yīng)，深入西班牙足協(xié)請(qǐng)求查閱皇馬的文件，以便能夠有針對(duì)性地回復(fù)。在我看來，火場真正破壞競爭的是上賽季皇馬電視臺(tái)的視頻，它們顯然是為了向裁判施加壓力。如果庫爾圖瓦的話還不夠有力，深入那么下午時(shí)分，皇馬隊(duì)長卡瓦哈爾在社交媒體上與西甲主席特巴斯展開了爭論。