京網(wǎng)（總臺(tái)記者馬瑾瑾）此前報(bào)道法國(guó)總理勒科爾尼正式組閣內(nèi)閣成員名單公布馬克龍任命防長(zhǎng)勒科爾尼擔(dān)任法國(guó)總理
11網(wǎng)友：京網(wǎng)@曉若呀坐著高鐵去旅行，窗外偶遇了另外一趟列車的并駕齊驅(qū)。候車廳里，京網(wǎng)孩子們攥著印有列車與山河的鐵路風(fēng)景書簽，京網(wǎng)圍在一起嘰嘰喳喳地比對(duì)圖案，老人們則坐在長(zhǎng)椅上輕聲交談，廣播里列車即將檢票的播報(bào)聲此起彼伏，檢票員溫暖的微笑像初秋的風(fēng)，疏解了旅客趕車的匆忙，這是獨(dú)屬于車站的熱鬧。
當(dāng)復(fù)興號(hào)駛過(guò)我曾凝望的同一片大地，京網(wǎng)我隔著車窗按下快門，玻璃映出的我的身影，仿佛與當(dāng)年橋頭上那個(gè)小小的我重合。暖心故事在旅途1網(wǎng)友：京網(wǎng)@小樓聽(tīng)雨動(dòng)人的鐵路風(fēng)景站在南昌站的二樓候車廳，我看著秋日的陽(yáng)光透過(guò)玻璃穹頂，灑下斑駁的光影。來(lái)源：京網(wǎng)中國(guó)鐵路國(guó)慶的旗幟，京網(wǎng)紅遍山河大地中秋的明月，圓在萬(wàn)家窗前有人踏上歸途奔赴幸福有人逐夢(mèng)遠(yuǎn)方邂逅風(fēng)景在一幅幅流動(dòng)畫卷里見(jiàn)證祖國(guó)的繁榮昌盛我的鐵路風(fēng)景故事匯原創(chuàng)美文征集展示分享活動(dòng)正在火熱開展豐富多彩的國(guó)慶站車活動(dòng)散文、詩(shī)歌等走心的文字還有旅途中的隨手拍從不同角度講述新時(shí)代的中國(guó)故事1網(wǎng)友：@江風(fēng)2網(wǎng)友：@我想吃月亮3網(wǎng)友：@????Xxxsd@周小花花哇候車廳里的驚喜前幾天我和朋友一起出行，一踏入南昌東站就看到了檢票口飄動(dòng)的國(guó)旗，國(guó)慶節(jié)氛圍撲面而來(lái)。
多年后，京網(wǎng)我成了旅客中的一員，而相機(jī)，則成了我與過(guò)往對(duì)話的紐帶。2網(wǎng)友：京網(wǎng)@紫衣人生是一場(chǎng)旅行我們應(yīng)該如何形容人生的一場(chǎng)旅行？是初一的月亮見(jiàn)時(shí)常有缺憾也是十五的月亮離別總會(huì)團(tuán)圓是秋日里一大早的風(fēng)輕易把青春的塵土吹進(jìn)車輪滾滾的夜色里也是高鐵車窗外后退的村莊把年輕或年老的路走進(jìn)了人間的霓虹燈火是想分享一道站臺(tái)上的彩虹來(lái)不及拍下便要出發(fā)也是火車轟隆隆駛過(guò)曠野從不止步于曠野3網(wǎng)友：京網(wǎng)@橙色柳丁回家車窗外是沉沉的夜，偶爾有零星燈火飛速掠過(guò)。
我不再是那個(gè)看火車的孩子，京網(wǎng)而是被火車載向遠(yuǎn)方的旅人。開闊的場(chǎng)地上，京網(wǎng)集裝箱如彩色積木流轉(zhuǎn)，龍門吊起落間，中歐班列正整裝待發(fā)，要把鷹潭制造送往絲路沿線。發(fā)揮銀齡教師的支教支研作用，京網(wǎng)無(wú)疑有利于緩解農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校優(yōu)秀教師短缺問(wèn)題。但農(nóng)村教師隊(duì)伍還存在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教師少等問(wèn)題，京網(wǎng)有的農(nóng)村學(xué)校管理水平、教研水平也有待提升。另外，京網(wǎng)在實(shí)施鄉(xiāng)村特崗教師計(jì)劃的地區(qū)，鄉(xiāng)村學(xué)校29歲以下年輕教師占整個(gè)教師隊(duì)伍的比例有所提高，但教師年齡結(jié)構(gòu)呈U形特征。當(dāng)然，京網(wǎng)雖說(shuō)不存在搶?shí)徫坏膯?wèn)題，京網(wǎng)該計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中也面臨不少現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)：一年時(shí)間中銀齡教師能做什么？如何處理招募銀齡教師短期支教支研與學(xué)校建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)系？這些問(wèn)題都值得審慎對(duì)待。具體而言，京網(wǎng)就是鄉(xiāng)村學(xué)校年輕教師多、京網(wǎng)中老年教師多，青壯年教師少，一些年輕教師在完成服務(wù)期后就離開鄉(xiāng)村學(xué)校，鄉(xiāng)村學(xué)校的優(yōu)秀校長(zhǎng)、骨干教師被城鎮(zhèn)學(xué)?；虬l(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校挖走。