秋天則更多是一種內(nèi)斂的感覺(jué)，瀾湄老聽(tīng)這個(gè)季節(jié)更適合思念、懷念，所謂的秋思。

顯然，印象育要想充分發(fā)揮銀齡教師的作用，印象育需要鄉(xiāng)村學(xué)校有系統(tǒng)性的規(guī)劃，根據(jù)銀齡教師退休前的職位、專(zhuān)長(zhǎng)，安排合適的崗位，給他們充分發(fā)揮余熱的空間。而加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，場(chǎng)中形成合理的教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)，吸引青壯年教師扎根鄉(xiāng)村學(xué)校從教，尤為必要。

換言之，障教鄉(xiāng)村學(xué)校不能被動(dòng)落實(shí)銀齡計(jì)劃，而銀齡教師也需盡快融入鄉(xiāng)村學(xué)校，在學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)、年輕教師傳幫帶中貢獻(xiàn)自己的力量。一段時(shí)間以來(lái)，奔赴為加強(qiáng)農(nóng)村師資建設(shè)，我國(guó)通過(guò)公費(fèi)師范生等計(jì)劃，為農(nóng)村地區(qū)學(xué)校輸送了一批優(yōu)秀的青年教師。而剛退休的銀齡教師，瀾湄老聽(tīng)有不少人身體健康、瀾湄老聽(tīng)精力充沛，有再就業(yè)意愿且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，完全可以到農(nóng)村地區(qū)學(xué)校講學(xué)，參與學(xué)校教學(xué)、管理工作，發(fā)揮余熱。

然而，印象育在該消息引發(fā)關(guān)注后，像這是跟大學(xué)畢業(yè)生‘搶?shí)徫坏纫蓱]，也在社交平臺(tái)上引起了一定程度的討論。東北師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院發(fā)布的《中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告2020-2022》顯示，場(chǎng)中我國(guó)鄉(xiāng)村教師老齡化問(wèn)題依然嚴(yán)峻。

除了可以發(fā)揮余熱外，障教招募銀齡教師，還有一大優(yōu)勢(shì)：退休教師有退休金保障，相對(duì)于招聘在編教師來(lái)說(shuō)，無(wú)需投入太多經(jīng)費(fèi)。圖/ICphoto據(jù)新華社報(bào)道，奔赴近日，奔赴教育部、財(cái)政部發(fā)布關(guān)于做好2025年銀齡講學(xué)計(jì)劃有關(guān)實(shí)施工作的通知，計(jì)劃在2025年義務(wù)教育階段招募7000名講學(xué)教師，旨在充分利用退休教師專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。第67分鐘，瀾湄老聽(tīng)朱利亞諾-西蒙尼背身腳后跟做球，格列茲曼插上面對(duì)門(mén)將挑射得手，裁判最終判罰進(jìn)球無(wú)效。第33分鐘，印象育阿爾瓦雷斯主罰角球開(kāi)出，格列茲曼腳后跟做球，勒諾爾芒后點(diǎn)推射空門(mén)穿襠入網(wǎng)，馬競(jìng)2-0法蘭克福。第79分鐘，場(chǎng)中格列茲曼突破，阿曼達(dá)禁區(qū)內(nèi)防守手球犯規(guī)，通過(guò)VAR，裁判判罰點(diǎn)球。↓第50分鐘，障教科林斯禁區(qū)內(nèi)與魯杰里接觸倒地，裁判沒(méi)有表示。第45+1分鐘，奔赴馬競(jìng)的反擊機(jī)會(huì)，阿爾瓦雷斯突破下底倒三角回敲，格列茲曼跟進(jìn)低射破門(mén)，馬競(jìng)3-0法蘭克福。