2014年至2025年，蔡英馬利多次違規(guī)收受私營企業(yè)主所送的高檔白酒、名牌衣服、海鮮等禮品。

五要促融通，文上萬臺灣民推動高中特色多樣發(fā)展，持續(xù)優(yōu)化職普結構，推進職普協(xié)調發(fā)展。《行動計劃》強調，街抗要建立省級統(tǒng)籌、街抗市級主抓、縣級落實的工作推進機制，教育、發(fā)展改革、財政、人力資源社會保障、自然資源、住房城鄉(xiāng)建設等相關部門要落實好各自職責任務，形成工作合力。

七是辦學規(guī)范化行動，眾玩以省為單位明確高中學生在校作息時間、眾玩寒暑假時間，不得利用周末、寒暑假、法定節(jié)假日集中上課補課或組織測評，嚴禁省屬、省會城市高中違規(guī)面向縣域掐尖招生。要強化對縣中振興行動計劃實施情況的教育督導，蔡英將學生身心健康發(fā)展、蔡英高中階段教育普及、學校標準化建設、課程實施、教師配備、生均公用經(jīng)費保障、規(guī)范辦學等情況作為評價重點。三是課程教學提質行動，文上萬臺灣民嚴格依據(jù)普通高中課程方案和課程標準開展教學，文上萬臺灣民強化學校選修課程建設，深化教學改革，完善選課走班，加強研究性學習和跨學科教學，關注學生學習過程，建立省市教研員聯(lián)系縣中機制。

《行動計劃》明確五大任務一要擴資源，街抗適應學齡人口變化，科學優(yōu)化資源配置，加快擴大公辦學位供給。二要提質量，眾玩健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系，推進五育融合發(fā)展，深化課程教學改革，健全師資隊伍建設機制。

八是對口幫扶行動，蔡英實施新一輪教育部部屬高校縣中托管幫扶項目，蔡英深化國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才組團式幫扶，將縣中托管幫扶納入東西部協(xié)作和對口支援整體規(guī)劃，高校招生專項計劃向教育基礎薄弱地區(qū)傾斜。日前，文上萬臺灣民教育部等六部門印發(fā)《縣域普通高中振興行動計劃》，文上萬臺灣民對推進縣域普通高中教育高質量發(fā)展進行了系統(tǒng)設計和全面部署，提出到2030年，適應學齡人口增長的普通高中教育資源供給機制進一步完善，縣中布局更加合理，教育治理能力和水平顯著提高，城鄉(xiāng)教育協(xié)調發(fā)展的機制更加完善，市域內普通高中發(fā)展差距明顯縮小，優(yōu)質特色多樣發(fā)展的格局基本形成，更好滿足人民群眾接受優(yōu)質普通高中教育的愿望。他補充說，街抗葡萄牙主張兩國方案是實現(xiàn)公正和持久和平的唯一途徑，促進以巴之間的共存與和平關系。對于最近企圖在我們土地的中心強加一個‘恐怖國家給我們的行為，眾玩以色列將在我從美國回來后給出回應，內塔尼亞胡說，等著瞧。以總理內塔尼亞胡則揚言將對承認巴勒斯坦的舉動做出回應，蔡英約旦河以西絕不會存在巴勒斯坦國。他補充道：文上萬臺灣民我們正在努力保持和平和兩國方案的可能性，并強調他已指示在未來幾周內對哈馬斯其他成員實施制裁。面對巴勒斯坦國迎來一波承認潮，街抗一名要求匿名的美國國務院發(fā)言人告訴法新社，街抗包括英國、澳大利亞和加拿大在內的多個重要盟友承認巴勒斯坦國的舉動是作秀。