2021年，供應(yīng)各類據(jù)北京延慶警方通報(bào)，供應(yīng)各類3名游客在八達(dá)嶺景區(qū)游覽時(shí)，在長(zhǎng)城墻體上刻劃損壞文物的情況，張某林、李某榮、蘇某芳等3名違法行為人被行政拘留并處罰款。
面對(duì)越來(lái)越多的游客量，全銷因此發(fā)布了今年國(guó)慶長(zhǎng)假的首個(gè)限流公告。山西云岡石窟、量旺琳瑯懸空寺游客凌晨三點(diǎn)排隊(duì)買票10月3日山西云岡石窟、量旺琳瑯晉祠、恒山、懸空寺、應(yīng)縣木塔等多個(gè)景區(qū)發(fā)布限流預(yù)警公告↓↓↓云岡石窟限流預(yù)警公告恒山、懸空寺限流預(yù)警公告媒體記者發(fā)現(xiàn)，有網(wǎng)友在社交平臺(tái)發(fā)帖稱，3日凌晨三點(diǎn)，就有游客拿著小凳子，在懸空寺景區(qū)購(gòu)票大廳排隊(duì)，開票半個(gè)小時(shí)，線下登臨票就被售賣一空。
游客：節(jié)前價(jià)穩(wěn)索道排隊(duì)5小時(shí)，午夜才下山10月4日，多名游客反映稱3日晚在華山景區(qū)索道排隊(duì)處滯留了幾個(gè)小時(shí)，直到將近半夜12點(diǎn)才下山。在天目山活了一輩子，多地第一次聽說(shuō)哎……10月3日一則《關(guān)于10月3日天目山景區(qū)游客限流公告》在浙江臨安人的朋友圈炸了鍋許多當(dāng)?shù)厝吮硎净盍四敲淳玫谝淮慰吹教炷可较蘖鳌＿@位網(wǎng)友表示，市場(chǎng)他們開車進(jìn)入貞豐服務(wù)區(qū)，買票乘坐景區(qū)的擺渡車進(jìn)入景區(qū)，但當(dāng)晚出現(xiàn)了滯留在峽谷當(dāng)中的情況。
據(jù)了解，物豐該景區(qū)是不允許乘客自駕上山的，游客需將車停在停車場(chǎng)，乘坐景區(qū)統(tǒng)一的擺渡車上山。網(wǎng)友發(fā)帖截圖10月4日18時(shí)華山景區(qū)發(fā)布通告稱決定自18時(shí)起暫時(shí)關(guān)閉華山門徒步登山線路華山景區(qū)公告截圖貴州花江峽谷大橋國(guó)慶旅游新貴9月28日正式通車的貴州花江峽谷大橋（詳情→）在國(guó)慶假期期間受到青睞游客數(shù)量激增花江峽谷大橋不過(guò)10月2日晚，貨品有網(wǎng)友發(fā)文稱，貨品近千名旅客在花江大橋滯留了數(shù)小時(shí)。
來(lái)源：滿目游客拍攝視頻截圖10月4日@雁門關(guān)景區(qū)官方微博發(fā)布公告↓↓↓景區(qū)實(shí)時(shí)游客接待量已達(dá)到最大承載上限啟動(dòng)客流管控措施據(jù)景區(qū)公開資料介紹，滿目雁門關(guān)，中華第一關(guān)，明代軍事要塞遺存完整，邊塞文化與楊家將故事交織的5A級(jí)景區(qū)。對(duì)此，豐富記者以游客身份咨詢?nèi)A山景區(qū)，工作人員回復(fù)稱，還沒(méi)有使用的票可以申請(qǐng)全款退票，索道正常運(yùn)營(yíng)，視天氣情況決定徒步線路是否開放但農(nóng)村教師隊(duì)伍還存在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教師少等問(wèn)題，百姓有的農(nóng)村學(xué)校管理水平、教研水平也有待提升。另外，餐桌在實(shí)施鄉(xiāng)村特崗教師計(jì)劃的地區(qū)，鄉(xiāng)村學(xué)校29歲以下年輕教師占整個(gè)教師隊(duì)伍的比例有所提高，但教師年齡結(jié)構(gòu)呈U形特征。當(dāng)然，供應(yīng)各類雖說(shuō)不存在搶?shí)徫坏膯?wèn)題，供應(yīng)各類該計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中也面臨不少現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)：一年時(shí)間中銀齡教師能做什么？如何處理招募銀齡教師短期支教支研與學(xué)校建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)系？這些問(wèn)題都值得審慎對(duì)待。具體而言，全銷就是鄉(xiāng)村學(xué)校年輕教師多、全銷中老年教師多，青壯年教師少，一些年輕教師在完成服務(wù)期后就離開鄉(xiāng)村學(xué)校，鄉(xiāng)村學(xué)校的優(yōu)秀校長(zhǎng)、骨干教師被城鎮(zhèn)學(xué)?；虬l(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校挖走。顯然，量旺琳瑯要想充分發(fā)揮銀齡教師的作用，量旺琳瑯需要鄉(xiāng)村學(xué)校有系統(tǒng)性的規(guī)劃，根據(jù)銀齡教師退休前的職位、專長(zhǎng)，安排合適的崗位，給他們充分發(fā)揮余熱的空間。