互聯(lián)網(wǎng)金融站在十字路口，暴雨暴雨暴雨開始了“二八”的分流。

今天就來談談網(wǎng)站運營需要什么樣的神技能？一、橙色網(wǎng)站運營的定義我以網(wǎng)站運營的工作內(nèi)容來定義這個概念，橙色就是圍繞網(wǎng)站平臺，以提升網(wǎng)站知名度、網(wǎng)站流量、網(wǎng)站用戶數(shù)量為目標而進行的一系列工作。頁面內(nèi)容版塊包括：大到活動標題（跨年盛典）+活動時間（12.31-1.2）+活動獎品（三件套）+活動參與方式（報名就送）+活動流程（線上報名-線下領(lǐng)取）+活動參與條件（僅限新用戶）等，大到每塊盡量內(nèi)容簡潔，邏輯清楚，參與條件當然越簡單越好。

4.負責網(wǎng)站的內(nèi)容合作、海南資源互換等事宜，旨在提升網(wǎng)站數(shù)據(jù)指標。2.文案功底文案是網(wǎng)站運營的基礎(chǔ)知識，廣東廣西網(wǎng)站基礎(chǔ)的內(nèi)容搜集、廣東廣西整理、組織和排版的功底是必需的，好的網(wǎng)站運營要有很強的文案功底和持續(xù)的內(nèi)容輸出，比如網(wǎng)站標題、頁面標題、頁面策劃、欄目內(nèi)容等等很多地方都需要良好的文案功底。三、暴雨暴雨暴雨網(wǎng)站運營所需工作技能想做好網(wǎng)站運營不容易，需要有過硬的運營知識和工作技能，才能保證網(wǎng)站持續(xù)運營，保持快速的發(fā)展。

二、橙色網(wǎng)站運營的工作內(nèi)容內(nèi)容也都是以網(wǎng)站平臺為基礎(chǔ)進行的，橙色包括內(nèi)容輸出、活動策劃、內(nèi)容合作和流量數(shù)據(jù)分析，主要目的還是提升網(wǎng)站流量和維系用戶，我總結(jié)的工作內(nèi)容大概如下：1.制定網(wǎng)站內(nèi)容輸出計劃，完成內(nèi)容編輯計劃，并保證內(nèi)容輸出質(zhì)量。2.負責網(wǎng)站專題內(nèi)容、大到欄目頁面和活動頁面內(nèi)容的制作、運營和維護。

4.網(wǎng)站優(yōu)化知識網(wǎng)站優(yōu)化被更多人熟知的還是：海南內(nèi)容為王，海南外鏈為皇，但遠遠不止這些，在保證內(nèi)容和網(wǎng)站結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上多建設網(wǎng)站內(nèi)外鏈，合理布局網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，優(yōu)化網(wǎng)站代碼和關(guān)鍵詞分布，最大化的便于搜索引擎抓取。1.了解行業(yè)做網(wǎng)站運營前，廣東廣西你必須要了解整個行業(yè)，廣東廣西掌握行業(yè)的發(fā)展動向，目標要跟著行業(yè)的發(fā)展去走，搞懂整個行業(yè)知識，這樣制定的目標和計劃才能更清晰更準確。暴雨暴雨暴雨誤區(qū)二：在線教育會促進教育的公平化在線教育的創(chuàng)業(yè)者大多是特別有情懷的一撥人。實際上，橙色在線教育從結(jié)果上只會加劇教育的不公平化。我個人認為比較理想的一個策略就是碎片化內(nèi)容全部做成免費，大到而系統(tǒng)化內(nèi)容全部做成收費。加快學習速度這個觀點本身并不是錯誤的，海南問題就是出在，在線教育要解決的根本問題不是學生的學習速度問題，而是學生的學習態(tài)度問題。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上最不缺的是平臺，廣東廣西同樣是平臺，廣東廣西創(chuàng)業(yè)者如何去和BAT、網(wǎng)易、跟誰學這些巨頭搶資源呢?創(chuàng)業(yè)者想做教育里的淘寶，還不首先看看阿里對于教育的最大投入已經(jīng)從過去的淘寶教育轉(zhuǎn)為做垂直細分的淘寶大學了。