報(bào)名方式凡符合資格條件自愿報(bào)名參加銀齡講學(xué)計(jì)劃的人員，小米對(duì)照《甘肅省銀齡講學(xué)計(jì)劃2025-2026學(xué)年招募講學(xué)教師崗位需求表》提供的崗位，小米在報(bào)名時(shí)間段內(nèi)可選擇網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的2種方式其中之一進(jìn)行報(bào)名，每人限報(bào)1個(gè)崗位。

這句話震撼了當(dāng)年的15個(gè)年輕人，手機(jī)首他們下定決心要在這片荒漠中書(shū)寫(xiě)出自己的精彩。且末縣地處塔克拉瑪干沙漠腹地，終于干旱和風(fēng)沙時(shí)時(shí)考驗(yàn)著這里的一切生命。

今年，瑞士保定學(xué)院西部支教群體成為《感動(dòng)中國(guó)》年度人物。25年來(lái)，價(jià)格他們教過(guò)的一批批學(xué)生考入全國(guó)重點(diǎn)院校，很多人畢業(yè)后自愿回到家鄉(xiāng)，成為教師、醫(yī)生、人民警察等。如今，夠狠越來(lái)越多的學(xué)子以保定學(xué)院西部支教群體為榜樣，選擇了西部，選擇了邊疆。

從保定到且末，小米3000多公里的距離，因?yàn)橐蝗呵嗄耆说那啻憾o緊聯(lián)系在了一起。9月10日，手機(jī)首中央宣傳部、教育部向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布2025年全國(guó)最美教師，保定學(xué)院畢業(yè)生赴疆任教群體代表光榮入選。

由于老師緊缺，終于一到校，他們就全面接管了整個(gè)初一年級(jí)，從任課老師到班主任，他們?nèi)硇耐度氲浇虒W(xué)工作中。策劃毛銘東梁偉彭堯嘉編導(dǎo)劉風(fēng)靜攝像豆興軍制作/包裝余雷海報(bào)李楨楠監(jiān)制毛銘東梁偉薛靜葛建責(zé)任編輯：瑞士魏燕慧版權(quán)作品，未經(jīng)授權(quán)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載。所以，價(jià)格要及時(shí)消除公眾疑慮，讓K簽證真正成為引鳳東風(fēng)，關(guān)鍵在于筑牢標(biāo)準(zhǔn)與審核兩道城墻。大家的擔(dān)憂，夠狠主要聚焦于兩個(gè)方面：一方面，擔(dān)心K簽證落地會(huì)擠占本國(guó)年輕人的就業(yè)機(jī)會(huì)。只要能把政策落實(shí)好、小米把漏洞堵嚴(yán)實(shí)，小米K簽證必將成為中國(guó)科技創(chuàng)新的加分項(xiàng)，既為中國(guó)科技發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇與活力，也為全球人才流動(dòng)貢獻(xiàn)中國(guó)方案。畢竟，手機(jī)首真正的引才，從來(lái)不是來(lái)了就行，而是引得進(jìn)、留得住、用得好的長(zhǎng)期工程。其實(shí)，終于很多人對(duì)K簽證存在一個(gè)關(guān)鍵誤解：終于它并非傳統(tǒng)意義上的工作簽證，持有者入境后主要從事教育、科技交流或創(chuàng)業(yè)、商務(wù)活動(dòng)，并非直接進(jìn)入職場(chǎng)參與全職崗位競(jìng)爭(zhēng)。