除了上述幾家，汶川眾安保險、樂信集團、信而富、91金融等公司，也傳出籌備、謀劃IPO的消息。

在線教育仿佛一下成為了捍衛(wèi)教育公平的衛(wèi)士，地震顛覆傳統(tǒng)教育的革命和免費獲取知識的捷徑。學(xué)習(xí)這件事情就和談戀愛一樣，年救投入的越多，年救對這件事情的在意度越高，而如果只是一頭的一廂情愿，另一頭既不愿意掏錢，又不愿意花心思，往往就是一拍兩散。

一個廚藝的課程，災(zāi)扶著我可以免費教你做各式各樣的菜，但是如果想把自己的廚藝整體提升一個新的水平，自然是要付費的。這件事情聽起來很荒唐，貧創(chuàng)明明在線教育讓更多的人有機會學(xué)習(xí)，貧創(chuàng)再不濟做成免費的課程，怎么會加劇社會的不公呢?上個世紀六十年代，美國政府為了消除貧窮家庭和富裕家庭之間不斷擴大的差異，專門利用新興的電視媒介做了一個寓教于樂的電視節(jié)目《芝麻街》。生活與學(xué)習(xí)的界限會被不斷打破，新成效顯會出現(xiàn)越來越多的基于場景的實時學(xué)習(xí)(Just-in-TimeLearning)。

眾多老師，汶川會面臨著巨大的轉(zhuǎn)型危機。在線教育最像的領(lǐng)域應(yīng)該是游戲和娛樂，地震讓你的用戶留下了，成為你的粉絲，然后不斷地來。

——如果學(xué)生本身都不在你的App里學(xué)習(xí)，年救或者是一邊上課一邊開小差，任何的學(xué)習(xí)效率都免談。過去，災(zāi)扶著只有極少數(shù)人親臨現(xiàn)場聽諾貝爾獎獲得者講課，現(xiàn)在你可以在MOOC里聽到。即使僥幸上市成功，貧創(chuàng)一旦被發(fā)現(xiàn)造假，也會被強制退市。在中國的經(jīng)濟場中，新成效顯上市和牌照，是相輔相成、做大做強的標配。此時，汶川可能需要更為高明的手段，才能逃過所有監(jiān)督的眼睛——當(dāng)然，那又是另外一個故事了。2010年11月，地震土豆原本先于優(yōu)酷提交了IPO申請，但卻因創(chuàng)始人王微離婚財產(chǎn)分割問題，上市計劃被迫中止。”目前來看，年救從2016年10月開始，證監(jiān)會已提高IPO的速度，每周批近十家。