太平　　直徑由25毫米調整為22.25毫米。

面額數(shù)字輪廓線的粗細變化，間門強化了數(shù)字造型的立體效果，進一步提升了識別性。衛(wèi)自2萬正面中部面額數(shù)字調整為光彩光變面額數(shù)字20。

四、每許為什么將2019年版第五套人民幣1元、每許5角、1角硬幣正面面額數(shù)字改為斜體？答：2019年版第五套人民幣1元、5角、1角硬幣調整了正面面額數(shù)字的造型，面額數(shù)字字體由襯線體調整為無襯線體并稍作傾斜處理。九、個月該中國人民銀行在現(xiàn)金機具識別新版人民幣方面做了哪些準備？對于銀行現(xiàn)金機具，個月該中國人民銀行已組織金融機構及現(xiàn)金機具企業(yè)開展升級籌備工作，確保發(fā)行后銀行現(xiàn)金機具可識別新版人民幣。2019年版第五套人民幣50元、薪多不的東20元、10元、1元紙幣和1元、5角、1角硬幣發(fā)行后，與同面額流通人民幣等值流通。

發(fā)行日前，太平組織中國人民銀行分支機構開展社會商用現(xiàn)金機具摸底清查工作。硬幣上的年份為硬幣的生產年份，間門并非硬幣的版別。

面額數(shù)字造型作傾斜處理后，衛(wèi)自2萬視覺效果更活潑、富有動感，更加突出和醒目。三、每許2019年版第五套人民幣外觀與現(xiàn)行第五套人民幣紙幣（2005年版50元、每許20元、10元紙幣，1999年版1元紙幣）、硬幣（1999年版1元、5角硬幣，2005年版1角硬幣）有什么區(qū)別？答：（一）紙幣方面。個月該二是積極尋求解決方案。事件發(fā)生后，薪多不的東南京市人社局迅速會同有關方面，一是切實做好穩(wěn)定工作。據(jù)核實，太平南京東方文理專修學院負責人同時也兼任應天職業(yè)技術學院黨委負責人， 并負責其招收的學生管理。為妥善解決涉事學生及家長的訴求，間門已責成并督促學校提出相關合理解決辦法，提供學生及家長進行選擇。4月26曰深夜發(fā)生個別校外閑散人員及以往被開除學籍人員借機潛入校園，衛(wèi)自2萬挑頭并煽動鬧事，衛(wèi)自2萬與本事件無關，公安部門已采取果斷措施進行了控制，并對外發(fā)布了警方通報。